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Cada número de esta Revista comienza con el gesto de elegir una voz que hable al resto, que trace las coordenadas desde las cuales leer lo que viene. Este editorial, parte de un acontecimiento concreto, de un ciclo de conversaciones realizado durante el
Alicia Natali Chamorro Muñoz
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O presente livro surge no mbito do Projeto Diálogos Quinhentistas (2010-2013), desenvolvido no Centro de Estudos sobre o Imaginário Literário (CEIL), da Faculdade de Ciências Sociais da Universidade Nova de Lisboa, agora integrado no Instituto de Estudos de Literatura e Tradição, da mesma instituição.
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Sobre la filosofía y sobre el bien: (fragmentos selectos)
En la historia externa de la vida intelectual de Aristóteles se pueden distinguir cuatro períodos: a) Como discípulo de Platón y miembro de la Academia (367-347); b) el período de los viajes a Asos, Mitilene y Lesbos, inmediatamente después de la muerte ...
Jorge Teuzabá
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Este artículo pretende contribuir a la imagen del Platón histórico. A tal fin he seleccionado de la tradición indirecta favorable a Platón nueve testimonios que arrojan cierta luz sobre su carácter personal.
Miguel Ángel Spinassi
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Enlaces e desenlaces: reflexões sobre a dualidade e a pluralidade
A presente reflexão incide sobre momentos específicos de um diálogo intercultural, envolvendo portugueses e brasileiros. Diálogo não isento, como se sabe, de equívocos e de mal entendidos; diálogo em que inevitavelmente se representam imagens: imagens ...
Carlos Reis
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Basile, Teresa; Calomarde, Nancy (comp.): Lezama Lima: orígenes, revolución y después...
Lezama Lima: orígenes, revolución y después... (2013), compilado y editado por Teresa Basile y Nancy Calomarde, se enmarca en la apuesta por la constante relectura, desde el presente, tanto de la obra de Lezama Lima como de las principales líneas del ...
Florencia Rossi
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O autor apresenta comentários sobre os textos precedentes de Ana Paula Squinelo, Tomás Sansón Corbo e Cecília Silvera.
Ricardo Pavetti
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Avances y retos en la implementación de la educación intercultural en Argentina
El artículo examina la educación intercultural en Argentina, con el objetivo de presentar la diversidad de experiencias formativas y actualizar debates teóricos en el ámbito.
Hernán Perrière
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Brasil e México são dois países que têm uma longa tradição em pesquisa e ensino em ciências sociais, naturais e exatas, as quais têm acompanhado o crescimento destes países através da sua história, permitindo-lhes enfrentar muitos dos desafios que têm ...
Virginia García Acosta +1 more
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