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Aproximación sociolingüística a la traducción
Forma y Función, 2000 <p>El presente trabajo se desarrolla a partir de la hipótesis general de que la traducción, en sus dos instancias, como proceso y como producto, puede estudiarse como una interdisciplina a través de lo que hemos denominado un modelo traductológico ...
Bolaños Cuellar Sergio
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La escritura en alumnos de 3º año de EGB. Zona Golfo San Jorge - Patagonia
Informes Científicos y Técnicos (Universidad Nacional de la Patagonia Austral), 2014 Este proyecto tuvo como fin reconocer, describir, sistematizar e interpretar los problemas que manifiestan los alumnos de tercer año de EGB de Caleta Olivia y de Comodoro Rivadavia en el dominio de la escritura en el ámbito escolar.
Alejandro Raiter +5 more
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Escribir en comunidad: Construcción de relaciones y responsabilidad en la producción de conocimiento
American Anthropologist, Volume 127, Issue 3, Page 447-465, September 2025.ABSTRACT As anthropology reckons with its past, present, and future, anthropologists increasingly seek to challenge inequities within the discipline and academia more broadly. Anthropology, regardless of subdiscipline, is a social endeavor. Yet research often remains an isolating (though not necessarily solitary) process, even within research teams and
Jordi Armani Rivera Prince +16 more
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Revista de Dialectología y Tradiciones Populares, 2007 La validez de las isoglosas con que tradicionalmente se han señalado los límites del dialecto leonés en la provincia de Zamora, especialmente en lo que se refiere a su valor para representar hasta dónde había un dialecto leonés vivo en este territorio a ...
Juan Carlos González Ferrero
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American Anthropologist, Volume 127, Issue 3, Page 509-516, September 2025.ABSTRACT In the Sicilian town of Palermo, two main languages are spoken, Italian and Sicilian. But people are often unwilling to consider Sicilian a language, taking it instead as an inferior “dialect.” Linguistic choice is associated with two broad, competing discourses about Sicilian culture and ethnicity: discourses of heritage on the one hand and ...
Paola Tiné
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El Guiniguada, 2023 Reseña crítica sobre la obra Lenguas de España: Combatiendo los prejuicios en torno a la realidad lingüística española, de David Pinto Pajares. Publicada en Ediciones TREA (2022).
Aida Fernández Suárez
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Critical place‐based pedagogy and language teacher education in the Global North and South
The Modern Language Journal, Volume 109, Issue 3, Page 569-585, Autumn (Fall) 2025.Abstract Critical place‐based pedagogies are closely tied to the social space of teachers and learners, aiming to raise awareness and support efforts for positive change. Social space shapes—and is shaped by—language teaching and learning. A critical approach to language teacher education must always engage with space and place, and contextual ...
Haley De Korne +2 more
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Decolonizing English language testing
TESOL Journal, Volume 15, Issue 4, December 2024.Abstract Testing practices and the construct of English both serve separately and interactionally to promote activities of modernity and coloniality. Tests categorize and rank learning and knowledge in discrete, static ways. The construct of the English language through standardization and other processes upholds linguistic purism ideologies.
Jamie L. Schissel
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Cuadernos Judaicos, 2017 El largo exilio del pueblo judío, y su consiguiente dispersión geográfica, tuvo decisiva influencia tanto en las lenguas que hablaron, como en otro aspecto lingüístico territorial que es el onomástico. La particularidad que ofrece el dialecto que estamos tratando es que responde, como los otros, a la fragmentación lingüística existente en Italia.
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