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Didáctica de la geografía y ciudadanía sostenible

open access: yes, 2021
Introducción al ...
Rafael De Miguel González
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Aprendizaje Basado en el Lugar (ABL) y el aprovechamiento de la experiencia cotidiana: revisión de una propuesta didáctica de trabajo de campo para aprender Geografía

open access: yesPerspectivas, 2023
Con el propósito de fortalecer el desarrollo de habilidades geográficas en la población estudiantil, se presenta el diseño y aplicación de la estrategia “Pausa Activa: ¡A leer el espacio!”, fundamentada en el Aprendizaje Basado en el Lugar (ABL).
Daniela Retana - Quirós
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Enric Lluch, el mestre [PDF]

open access: yes, 2014
L'article revisa les aportacions del geògraf Enric Lluch i Martín (Barcelona, 1928-2012) a la renovació pedagògica de Catalunya, tot parant un esment especial a la pròpia formació de l'autor, a la seva dedicació primerenca a l'educació dels infants, a la
Benejam, Pilar
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Estudiando la catástrofe de Armero en el aula: una estrategia didáctica para la enseñanza de la geografía

open access: yesAnekumene, 2021
Este artículo presenta un proyecto pedagógico relacionado con la formulación de una carta a entidades gubernamentales por parte de un grupo de estudiantes de una institución educativa de Bogotá, Colombia. A partir del análisis de los errores cometidos en
Laura Yesenia Solano-Vinchira
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Bases medioambientales para la didáctica de la Geografía: Los espacios naturales, estudio de caso

open access: yes, 2020
Los denominados “Espacios Naturales Protegidos” se consolidan como áreas que poseen notables valores de interés científico. Desde esta perspectiva, en el presente trabajo se desarrolla una investigación que tiene como punto de referencia los “Espacios ...
I. Pérez, M. S. Pérez
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Ressenya d’Uns amors, uns carrers. Cap a una didàctica de les geografies literàries, d’Alexandre Bataller i Héctor H. Gassó (ed.) (Publicacions de la Universitat de València, València, 2014, 256 pàgines) [PDF]

open access: yes, 2014
Ressenya d’Uns amors, uns carrers. Cap a una didàctica de les geografies literàries, d’Alexandre Bataller i Hèctor H. Gassó (ed.) (Publicacions de la Universitat de València, València, 2014, 256 pàgines)
Gadea Grau, Joaquim
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La didáctica de la geografía y la formación del ciudadano en el inicio del nuevo milenio

open access: yesAnekumene, 2020
El presente artículo reflexiona sobre la didáctica de la geografía y la formación del ciudadano en el nuevo milenio. A lo largo del documento se propone la investigación cualitativa como una opción para enseñar geografía, especialmente por las ...
José Armando Santiago Rivera
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Geografía y tiempo contemporáneo: educación geográfica y enseñanza de las ciencias sociales para el mundo global

open access: yesRevista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales, 2018
En este artículo se realiza un estado de la cuestión de la educación geográfica desde el enfoque de las finalidades educativas y su reflejo en el currículo, para posteriormente analizar las más recientes aportaciones –tanto desde la epistemología de la ...
Rafael de Miguel González
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Racionalidades presentes en las estrategias de Enseñanza de la Geografía. Una mirada desde la propuesta Habermasiana

open access: yesRevista de Geografía Espacios, 2017
El presente trabajo presenta una interpretación exploratoria sobre las racionalidades que operan en la escuela, en particular sobre aquellas racionalidades que subyacen a las implementaciones de estrategias didácticas para la enseñanza de la geografía ...
Juan Pablo Cortés Almonacid
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La enseñanza de los riesgos naturales. Un análisis desde la Didáctica de la Geografía española (1980-2022)

open access: yesEstudios Geográficos
El estudio de los riesgos naturales es una de las temáticas de investigación geográfica que mayor desarrollo ha experimentado en los últimos años. Esto también se ha visto reflejado en los trabajos realizados desde la Didáctica de la Geografía.
Á. Morote, Jorge Olcina
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