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La formación inicial en didáctica de la Geografía en la Educación Secundaria en España

REIDICS. Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales
Las transformaciones que se producen en el contexto histórico, con la llegada de la democracia constitucional, posibilitó el debate sobre la formación inicial del profesorado que trabajaba en Educación Secundaria.
Xosé Manuel Souto González   +1 more
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Propuesta didáctica para la utilización de Sistema de Información Geográfica (SIG) de software libre en el aprendizaje de la Geografía de Panamá en la licenciatura de Geografía. Centro Regional Universitario de Coclé (CRU Coclé). Año 2023

Arandu-UTIC
El objetivo principal de esta investigación es presentar una propuesta didáctica validada para facilitar la enseñanza de la Geografía de Panamá, a través del uso de software de código abierto SIG en la licenciatura de Geografía Historia en el Centro ...
M. Martínez
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Didàctica de la geografia. Apunts i reflexions


Manual amb orientacions didàctiques per a l'estudiantat de l'assignatura 'Didàctica de les Ciències Socials: Geografia' en el Grau de Mestre/Mestra d'Educació Primària.
Reis Lloría Adanero
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Didáctica de la geografía y educación para la sustentabilidad: Desafíos a partir del Programa de la UNESCO

TDE
Revista Temas de Educación Facultad de Humanidades Departamento Educación Universidad de La Serena Nº 11 Año ...
Fabian Araya Palacios
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El uso de la Inteligencia Artificial (IA) generativa para la investigación cuantitativa en Didáctica de la Geografía. Limitaciones y potencialidades para el análisis de los riesgos naturales

Didáctica Geográfica
Nowadays, the impact of generative Artificial Intelligence (AI) in the academic field is significant, making it crucial to explore both its benefits and limitations. This research aims to assess whether the use of generative AI, specifically chatbots, is
Álvaro Francisco Morote Seguido
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¿Para qué sirven los mapas? Propuesta didáctica para la enseñanza de la geografía en ESO

Revista Complutense de Educación
Los mapas han ocupado tradicionalmente un lugar preponderante en la enseñanza de la geografía. Sin embargo, investigaciones recientes indican que los estudiantes no son competentes en el uso de mapas y que sus profesores no tienen la preparación adecuada
Antoni Pons Esteva   +3 more
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