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Diseño y viabilidad de recursos para enseñar la modelización QSAR en ingeniería química

open access: yesEnseñanza de las Ciencias, 2023
La modelización de relaciones cuantitativas estructura-actividad (Quantitative Structure-Activity Relationship, QSAR) es relevante en la ingeniería química, pero aún no figura en la formación.
Nahúm Galindo Vargas   +2 more
doaj   +1 more source

Socialising feminism and diversity: the use of gender in young female readers' literary attachments and exclusions

open access: yesLiteracy, Volume 58, Issue 3, Page 312-321, September 2024.
Abstract This article discusses young women's reading practices and the social uses of literature for enabling gender equality that are present in those practices. Through a digital ethnography study where six young women collaborated as participants, I asked the data: How is literature, precisely its capacity to be used, conceived by young women ...
Luz Santa María
wiley   +1 more source

El enfoque de química verde en la investigación en didáctica de las ciencias experimentales. Su abordaje en revistas iberoamericanas: 2002-2018

open access: yesEducación Química, 2020
En este artículo se comunican los resultados de una investigación documental orientada al análisis de la producción escrita en el área de la denominada química verde enfocada a la investigación en didáctica de las ciencias experimentales en el ámbito ...
Ricardo Andrés Franco Moreno   +1 more
doaj   +1 more source

UNA CIUDAD SOSTENIBLE STEM PARA MEJORAR LA ACTITUD HACIA LAS CIENCIAS LAS Y MATEMÁTICAS EN ESTUDIANTES DE 5° Y 6° DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE ESPAÑA

open access: yesInvestigações em Ensino de Ciências, 2023
Se presenta una investigación asociada a la implementación de un proyecto interdisciplinario, con enfoque STEM, aplicado en un centro educativo de Educación Primaria en un contexto vulnerable.
Cristian Andrés Ferrada   +3 more
doaj   +1 more source

DE LA INVESTIGACIÓN AL AULA. LA MUSICOARQUEOLOGÍA Y LAS ACTIVIDADES DIDÁCTICAS SOBRE MÚSICA EN LA PREHISTORIA DESARROLLADAS EN EL CAMPO DE APRENDIZAJE DE LA NOGUERA

open access: yes, 2020
El Campo de Aprendizaje de la Noguera desarrolla una propuesta didáctica que, con el nombre de “Música en la Prehistoria”, pretende acercar al alumnado a la reflexión sobre el ser humano como ser social, creador de múltiples y complejos sistemas de comunicación, así como poseedor de un pensamiento simbólico.La música ha jugado desde la ...
Bardavio Baldoví, Antoni   +1 more
openaire   +1 more source

Dos modos de desocupar la política de la didáctica: las profesiones de fe y la retórica de la innovación [PDF]

open access: yes, 2010
Frente al idealismo que impregna el discurso dominante en didáctica y pedagogía, en este artículo se interpela a la doble necesidad de considerar el desciframiento de los principios ideológicos en que se apoya, a fin de destacar el sentido ...
Pérez-Guerrero, Vicente
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Tejuelo. Didáctica de la lengua y la literatura. Educación

open access: yes, 2022
Conocer el estado de la investigación sobre Didáctica de la Lengua y la Literatura resulta de interés tanto para docentes como para investigadores del área.
Montaña Rojo, Elena de la
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PRACCIS: UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA BASADA EN LA HERMENÉUTICA PARA LA CIRCULACIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS* O ACERCA DEL DESARROLLO DE UNA PRUEBA PILOTO.

open access: yesGestión y Ambiente, 2012
Este artículo muestra cómo se aplicó la estrategia didáctica denominada Praccis, a través de una cartilla didáctica titulada "El Zooplancton de la Ciénaga de Ayapel y su papel en la Ecología de este Ecosistema", como producto de la investigación ...
ELVIA MARÍA GONZÁLEZ AGUDELO   +6 more
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La formación inicial de maestros de primaria : qué hacer y cómo en Didáctica de las Ciencias [PDF]

open access: yes, 2013
Nuestro equipo de investigación ha diseñado una propuesta formativa para la asignatura Didáctica de las Ciencias Experimentales del Grado de Maestro de Educación Primaria, titulada Aprender a enseñar ciencias en Primaria (Cuaderno APENCIP).
Azcárate Goded, María del Pilar   +12 more
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Enseñanzas digitales durante el Covid-19 en el área de Didáctica de la Lengua y la Literatura

open access: yes, 2021
Ante la crisis sanitaria y social provocada por la pandemia del COVID-19, nos encontramos ante un enorme reto pedagógico en todos los niveles educativos.
Rovira-Collado, José   +10 more
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