Results 91 to 100 of about 5,781 (150)
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR DAN BAHASA ANAK TK MELALUI PENDEKATAN PROYEK
lnguage and think area the two aspects of child's development that must be tapped on since early childhood. Both of them are inseparable as they mutually support and stimulate to each other.
Setyono, Budi
core
[ES] El objetivo de este trabajo es hacer referencia a la importancia de la lengua en Educación Infantil y, por consiguiente, llevar a cabo técnicas y/o recursos para que los niños y niñas desarrollen la competencia lingüística. Para ello, se realizará una reflexión sobre la interiorización del lenguaje donde se nombrarán los factores que influyen en ...
openaire +1 more source
Quality is the key to success, and one of the ways to promote the qualified education at school is through performing a better teaching and learning activities.
Nurul Imamah, Christine Wulandari,
core
Čezmejna didaktika čezmejne literature
Prispevek poskuša opozoriti na sodobne izzive pouka književnosti v čezmejnih prostorih na osnovnošolski in srednješolski ravni. Pri tem izhaja iz didaktičnega modela poučevanja in učenja jezikov v stiku, od katerega prevzema metodo socialnega konstruktivizma in dejavnosti čezmejnih razredov.
openaire +2 more sources
Didaktika matematiky a její proměny
Článek přináší stručný nástin historie didaktiky matematiky jako vědy v zahraničí a naznačuje, jak se tento vývoj odráží v české didaktice matematiky (zejména ve výzkumu realizovaném v rámci doktorského studia soustředěného kolem PedF UK v Praze). Na příkladu konkrétní oborové rady doktorského studia jsou shrnuty předpoklady úspěšné existence didaktiky
Stehlíková, N., Tichá, M. (Marie)
openaire +2 more sources
COOPERATIVE LEARNING STRATEGY TO IMPROVE READING COMPREHENSION
Tujuan pembelajaran bahasa Inggris di (SMP) adalah membantu siswa memiliki kemampuan untuk mengembangkan kompetensi berkomunikasi baik secara lisan maupun dalam bentuk bahasa tulis guna mencapai tingkat literasi fungsional.
T, Taslim; SMPN 9 Jember
core
Penelitian ini bertujuan meneliti pengaruh strategi CIRC pada kemampuan menulis siswa dengan menggunakan desain pre-test dan post-test kelompok kontrol random. Sampel kelompok random ditentukan dengan lotere.
Henri Fatkurochman, Fitria Rahmawati,
core

