Trond Eiliv Hauge, Andreas Lund og Jon Magne Vestøl: Undervisning i endring – IKT, aktivitet, design
Acta Didactica Norge, 2008 Knut Steinar Engelsen
doaj +1 more source
En reviewstudie om instrumentalundervisning og digital didaktikk ved bruk av videokonferanse
, 2023 Master i musikk- og ensembleledelse Nord universitet ...
openaire +1 more source
Undergrunnstegneserier i skolen : didaktikk og kritisk tenkning gjennom tegneseriemediet
, 2012 Denne oppgaven tar for seg tegneseriemediets posisjon i skoleverket, og undergrunnstegneseriens didaktiske potensial. I den senere tid har det blitt gjort flere grep for å styrke bruk av tegneserier i skolen, og den akademiske interessen for mediet har økt.
openaire +1 more source
Brobygging og litteraturdidaktikk. Fra kulturelle ulikheter til meningsskapende likheter [PDF]
, 2010 Penne, Sylvi
core
Upcycling med gjenbrukstekstiler: Bærekraftig didaktikk i kunst og håndverksfaget
, 2017 Masterstudiet har for meg vært en lang indre reise, både skapende og mentalt. Jeg har brodert med mange små sting på små lapper av gjenbrukstekstiler. Stingene som holder lappene sammen er jevne og sammenbindende noen steder, mens andre ganger er de mer flytende og stoffene henger ikke så helt sammen.
openaire +1 more source
Kunstfaglig didaktikk for dybdelæring i lys av pragmatisk estetikk
, 2017 Hensikten med denne oppgaven er å undersøke hvordan kunstfaglige tenkemåter kan bidra til forståelse for dybdelæring. Problemstillingen er: Hvordan kan et pragmatisk estetisk perspektiv i kunstfaglig didaktikk bidra til forståelse av dybdelæring? Pragmatikken og den pragmatiske estetikken er en viktig vinkling i studien for å belyse problemstillingen ...
openaire +1 more source
Bruk av Moodle som læringssystem og et sosialt samspill mellom studenter [PDF]
, 2008 Holteng, Tom Erik +1 more
core
S. Østerud (red.): Enter. Veien mot en IKT-didaktikk [PDF]
Nordic Journal of Digital Literacy, 2010 openaire +2 more sources
Lutvann-undersøkelsen En case-studie om uteskolens didaktikk. Delrapport 2
, 2003 Lutvann-undersøkelsen tar sikte på å belyse den didaktiske tenkning og praksis som har utviklet seg i uteskole på Lutvann skole siden denne arbeidsformen ble innført i 1995 som et fast innslag i skolens undervisning. En dag i uken gjennom hele skoleåret bruker elever og lærere den fysiske og sosiale virkelighet i skolens omgivelser som læringsmiljø for
openaire +1 more source
På vejen mod trivsels- og opærksomhedsfremmende didaktikker i skolen
Tidsskrift for Professionsstudier, 2020 openaire +2 more sources