Results 61 to 70 of about 261 (88)

Fenntartható-e a digitális oktatás a klímaváltozás árnyékában?

open access: yes
Digital education is now a fundamental part of our daily lives, with the acquisition of information, communication and collaboration with peers, educators, and content creation being predominantly mediated through digital technological tools during the ...
Rausch, Attila
core  

A Nyugat és kortárs folyóiratainak hálózata

open access: yes, 2019
Készült az "Irodalmi hálózatok I. – Nyugathon" című, a Digitális Bölcsészet folyóirat, a Databánya és a Petőfi Irodalmi Múzeum közösen megrendezett workshopján.
Minkó, Mihály
core  

Digitális bölcsészet 2014-ben

open access: yes, 2015
-
Kiss, Margit
core  

Bírálati űrlap (Tanulmányok rovat)

open access: yes
Bírálati űrlap a Digitális Bölcsészet folyóirat Tanulmányok rovatának kettős vak bírálati rendszeréhez. A kitöltött űrlap a folyóirat bírálati felületén töltendő fel.
unknown
core  

Andrew Prescott előszava

open access: yesDigitális Bölcsészet, 2018
Andrew Prescott
doaj   +1 more source

A digitális médiumok integrálási lehetőségei a rajz és vizuális nevelésben - nemzetközi kitekintés

open access: yes, 2017
Az elektronikus média világának változása hatással van az oktatásban létrejövő változásokra, és ez alól nem kivétel az iskolai vizuális művészeti nevelés területe sem. Ám a vélemények a mai napig megoszlani látszanak azzal kapcsolatban, hogy milyen módon
Biró, Ildikó
core  

Bírálati űrlap (Labor rovat)

open access: yes
Bírálati űrlap a Digitális Bölcsészet folyóirat Labor rovatának kettős vak bírálati rendszeréhez. A kitöltött űrlap a folyóirat bírálati felületén töltendő fel.
unknown
core  

A kreativitás fejlesztése digitális eszközökkel támogatott tanulási környezetben: Mit üzennek a kutatások az osztályterem számára és mikor hallgatnak?

open access: yes, 2019
A range of theoretical work has explored the potential of digital technologies to encourage creativity in education. Teachers themselves believe that such tools can be useful in promoting students’ creative capacities across the curriculum.
Bereczki, Enikő Orsolya
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy