Results 61 to 70 of about 126,596 (117)

Öğretmen Adaylarının Din Kavramına İlişkin Geliştirdikleri Metaforların İncelenmesi

Türkiye Din Eğitimi Araştırmaları Dergisi
Bu çalışma, öğretmen adaylarının “din” kavramına ilişkin metaforik algılarını incelemeyi ve bu algıların din eğitimi ile öğretmen yetiştirme programları açısından potansiyelini araştırmayı amaçlamaktadır.
Nusrettin Yılmaz
semanticscholar   +1 more source

Erken Ergenlikte Allah Anlayışı ve Din Eğitimi İlişkisi Üzerine Fenomenolojik Bir Çalışma

Türkiye Din Eğitimi Araştırmaları Dergisi
Ergenlik, bireyin çocukluktan yetişkinliğe geçtiği; biyolojik, psikolojik, sosyal ve zihinsel açıdan büyük değişimlerin yaşandığı bir dönemdir. Bu süreçte, dini gelişim de diğer gelişim alanları gibi önemli bir rol oynar.
A. Atik, Arzu Bütün
semanticscholar   +1 more source

Aşlamacı, İ. (2023). 21. Yüzyıl Becerileri ve Din Eğitimi Eleştirel Bir Yaklaşım, İstanbul: DEM Yayıncılık, 1. Baskı, 288 s.

Türkiye Din Eğitimi Araştırmaları Dergisi
Bu kitap, 21. yüzyılın hızla değişen toplumsal, kültürel ve teknolojik dinamiklerinin eğitim üzerindeki etkilerini ele alarak, din eğitiminin bu bağlamda yeniden nasıl şekillendirilebileceğini tartışmaktadır.
Nursena Demirkol
semanticscholar   +1 more source

Tosun, C., Ege, R., Kızılabdullah Y. (Ed.) (2024). Değişen ve Dönüşen Dünyada Din Eğitimi ve Öğretimi. Ankara: Pegem Akademi Yayınları, 246 s.

Türkiye Din Eğitimi Araştırmaları Dergisi
Editörlüğünü Prof. Dr. Cemal Tosun, Prof. Dr. Yıldız Kızılabdullah ve Prof. Dr. Remziye Ege’nin yaptığı bu kitap, çağımızın hızla değişen ve dönüşen toplumsal yapısının eğitim ve din eğitimi üzerindeki etkilerini bütüncül bir bakış açısıyla geniş bir ...
Derya Yöney
semanticscholar   +1 more source

Üniversite Hayatı ve Dini Değişim: Din Psikolojisi Perspektifiyle Yapılmış Nitel Bir Araştırma

Türk Din Psikolojisi Dergisi
Muhammet Cevat Acar tarafından yazılan bu kitap, üniversite gençlerinin dinsel yaşamlarını derinlemesine betimlemeyi, bu bağlamda dinsel değişimlerini ve bu değişimlere etki eden yaşamsal faktörleri belirleyerek analiz etmeyi amaçlamaktadır. Çalışma, din
S. İlhan
semanticscholar   +1 more source

Din ve Erkekliğin Farklı Görünümleri: Benim Annem Bir Melek Dizisi Örneği

Medya ve din araştırmaları dergisi
Erkeklik, bir çalışma alanı olarak son dönem sosyoloji araştırmalarının gözde konuları arasında yer almaktadır. Erkekliğin sabit, değişmez olduğu algısı 1980’lerden sonra yüksek sesle dillendirilmeye başlanmış, farklı erkekliklerin imkanı tartışmaya ...
A. Bayer
semanticscholar   +1 more source

Coşkun Aral Belgeselleri Bağlamında Belgesel Gazeteciliği: Kültür, Din ve Gelenek

Medya ve din araştırmaları dergisi
Bu çalışma, belgesel anlatı yoluyla haberciliğin birleşiminden doğan belgesel gazeteciliğini ele almaktadır. Belgesel gazeteciliği, sinemaya has unsurları da kullanarak gazeteciliğin temel ilke ve kuralları çerçevesinde gerçekleştirilen bir ihtisas ...
Ömer Faruk Yücel
semanticscholar   +1 more source

Din Haberciliğinde Dezenformasyon ve Doğrulama: Teyit.org ve AA Teyit Hattı'nın Karşılaştırmalı Analizi

Medya ve din araştırmaları dergisi
Medyada bilgi kirliliği ve çarpıtılmış haberlere sıklıkla rastlanmaktadır. Dezenformasyona en fazla başvurulan alanlardan biri de din haberciliğidir. Dini alanla ilgili kasıtlı üretilen yalan haberlerde dini aktörler, kurum ve kuruluşlar hedef alınarak ...
Kurbani Geyik
semanticscholar   +1 more source

Buluş Yoluyla Öğretim Stratejisinin Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi (DKAB) Derslerinde Uygulanması

Türkiye Din Eğitimi Araştırmaları Dergisi
Öğretim stratejileri, öğrenmeyi kolaylaştırmaya odaklanmaları nedeniyle bütün eğitim alanlarında araştırma konusu yapılmaktadır. Bu doğrultuda, hâlihazırdaki bu çalışma, Buluş Yoluyla Öğretim Stratejisi’nin Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi derslerinde nasıl ...
Muhyettin Özen
semanticscholar   +1 more source

Ölçme ve Değerlendirmeye Verilen Yer Açısından 1982 Sonrası Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretim Programları

Türkiye Din Eğitimi Araştırmaları Dergisi
Bu çalışmada Türkiye’deki ilköğretim ve ortaöğretim kurumlarında 1982’den günümüze kadar uygulanan Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi öğretim programları, ölçme ve değerlendirmeye verilen yer açısından incelenmiştir.
Mehmet Yıldız
semanticscholar   +1 more source