Results 71 to 80 of about 144,547 (95)

Yaygın Din Eğitiminde İlahiyat Fakültelerinin Yeri ve Önemi [PDF]

Değerler Eğitimi Dergisi, 2010
İlahiyat Fakültelerinin en önemli işlevlerinden biri, yükseköğretim düzeyinde yaygın din eğitimi alanına personel yetiştirmektir. Bu eğitim Kurumlarından mezun olan öğrenciler, belli yeterlilikleri sağlamaları halinde, kurumdal ve resmi anlamda yaygın ...
Adem KORUKÇU
doaj  

Gönüllülük, Din ve Din Eğitimi

Dini Araştırmalar, 2015
Bu makalede “gönüllülük” kavramı din eğitimi ve din hizmetleri çerçevesinde ele alınmıstır. Gönüllülüğün tanımı, uygulama alanları ve gönüllü olmanın sebepleri üzerine odaklanarak, gönüllülüğün din, din eğitimi ve din hizmetleri ile iliskilendirilip ...
Remziye Ege
doaj  

Din Eğitimi Ekseninde Türkiye’de Medya ve Din Araştırmaları

Medya ve Din Araştırmaları Dergisi, 2019
Kitle iletişim araçları, ya da daha yaygın kullanımlarıyla medya ile din alanı arasındaki ilişki, 2000’li yıllardan itibaren Türk akademisinin temel araştırma konularından bir tanesi haline gelmiştir.
Ayşe Zişan Furat
doaj   +2 more sources

Din Eğitimi Alanındaki Bilimsel Çalışmaların Seyri Hakkında Bir Değerlendirme

Artuklu Akademi, 2015
Araştırmamız, Akademisyenlerin görüşleri açısından Din Eğitimi Ana Bilim Dalı’nda yapılan lisansüstü tezler ile bu tezleri yöneten danışman öğretim üyelerinin çoğunlukla üzerinde durduğu bilimsel çalışmalar arasında konu, yöntem ve referans alınan ...
Veysel K. Altun
doaj  

Yaygın Din Eğitiminin Toplumsal Uyum ve Kimlik İnşasındaki Etkisi

Akademik Analiz
Bu makale, din eğitiminin toplumsal uyum ve kimlik inşasındaki etkisini incelemektedir. Eğitimin, toplumsal bütünlüğü sağlama, farklılıklardan kaynaklanan çatışmaları uzlaştırma ve ideal bir toplum inşa etme gibi örtük amaçları bulunmaktadır.
Muhammed Emin Şimşek
doaj  

Yapılandırmacı Pedogoji İle Din Eğitiminde Ufuk Açıcı Yaklaşımlar

Türkiye Din Eğitimi Araştırmaları Dergisi, 2016
Uzun yıllardır din eğitimcileri, din eğitimi sınıflarındaki çeşitli pedagojileri araştırmışlardır. Son yıllarda öğretici, aktarımcı modellerden süreç temelli modellere doğru bilinçli bir yönelim olmuştur.
SAFINAZ ASRI
doaj  

European Academy of Paediatrics, Barcelona, Spain, October 7-10, 2006. Abstracts. [PDF]

Eur J Pediatr, 2006
europepmc   +1 more source

İSLAM’IN GÖÇ VE TOPLUMSAL UYUM PERSPEKTİFİNİN DİN EĞİTİMİ AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ

The Journal of Academic Social Science Studies
Muhammed Emin Şimşek
semanticscholar   +1 more source

ERGENLİK DÖNEMİ GELİŞİM ÖZELLİKLERİ BAGLAMINDA DİN EĞİTİMİ

Route Educational and Social Science Journal
İ. Demir
semanticscholar   +1 more source