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Sensibilidade intercultural dos diretores de escolas públicas no Brasil [PDF]
, 2021 Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade UnB Planaltina, Programa de Pós-Graduação em Gestão Pública, Mestrado Profissional em Gestão Pública, 2016. ; Este trabalho tem por objetivo mensurar o grau de sensibilidade intercultural dos diretores de escolas públicas no Brasil e buscar evidências sobre quais características individuais ...
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O que você deve saber sobre o Câncer
Revista Brasileira de Cancerologia, 2023 Uma em quatro pessoas (mais de 54 milhões de americanos vivos) eventualmente desenvolverá alguma forma de câncer, o que significa que aproximadamente duas de 3 famílias americanas serão afetadas por essa doença.
Timothy Johnson
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Gestão escolar no contexto gerencialista: o papel do diretor escolar
Roteiro, 2017 Neste artigo teve-se como objetivo analisar a influência do gerencialismo na gestão das escolas públicas brasileiras, verificando-se em que medida essa nova tendência modificou a organização da escola e o trabalho do diretor.
Juliano Mota Parente
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Revista Portuguesa de Investigação Educacional, 2013 O modelo de governação das escolas portuguesas instituído em 2008 corta com uma tradição de eleição do gestor de topo através do voto universal dos professores e institui um órgão unipessoal – o diretor – escolhido pelo conselho geral, integrado por ...
Margarida Antonieta Silva +1 more
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Avaliação Externa de Escolas: Perspetivas dos Diretores da Região Norte de Portugal [PDF]
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2015 A Avaliação Externa das Escolas públicas do ensino não superior tem vindo a ser desenvolvida, na atual modalidade, pela Inspeção Geral de Educação e Ciência desde 2005. Findo um primeiro ciclo de avaliação, e iniciado um segundo, em 2011, impunha-se levar a cabo processos de investigação sobre esta realidade, com vista a conhecer os seus impactos e ...
Seabra, Filipa, Pacheco, José Augusto
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Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2017 O presente trabalho insere-se numa investigação mais ampla sobre A governação e gestão das escolas públicas: o(a) diretor(a) em ação. Neste âmbito, realizamos o estudo de caso de uma escola do ensino secundário.
Maria Fernanda Martins, Ana Paula Macedo
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Práticas aritméticas na formação de professores da Escola Normal da Província do Rio de Janeiro
Educação: Teoria e Prática, 2016 Este texto resultou da pesquisa que tem como objetivo investigar práticas mobilizadoras de cultura aritmética que teriam sido realizadas na Escola Normal da Província do Rio de Janeiro, no período de 1868 a 1889, com o propósito de formar professores ...
Kátia Sebastiana C. dos Santos Farias
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A pertinência do papel do Director de Turma no nosso contexto escolar [PDF]
, 2012 Resumo Esta apresentação, visa dar a conhecer, fora do âmbito da apresentação final do trabalho de mestrado, os resultados obtidos com este estudo que teve como objetivo investigar o reconhecimento e a relevância do papel do Diretor de Turma enquanto ...
Favinha, Marília, Sousa, Hipólita
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Education, politics and the administration: reflections on the practice of the school principal [PDF]
, 2010 À luz de um conceito de administração (ou gestão) como mediação para a realização de fins e de uma concepção de política como convivência (conflituosa ou não) entre sujeitos, e tendo presente o caráter necessariamente democrático da educação para a ...
PARO, Vitor Henrique
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A importância do papel do Director de Turma enquanto gestor de currículo [PDF]
, 2012 Resumo O presente artigo resulta do estudo analítico e reflexivo sobre a figura do diretor de turma na escola ancorando-nos na análise de legislação e na revisão da literatura. Tem como objetivo compreender o seu papel enquanto gestor curricular e líder
Favinha, Marília +2 more
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