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Revista de Ciências da Educação, 2016 For decades the Brazilian Public School has been marked by the low level in the binomial teaching/learning. The political power has demonstrated unable to introduce an organic and efficient education system.
Dílson Passos Junior
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Las relaciones de poder en la escuela pública : un estudio de caso [PDF]
, 2014 Neste artigo, apoiando-nos em alguns autores que perspectivam o poder como um elemento substantivo – poder instituído – e outros que o analisam como um verbo em ação – poder instituinte (ROCHA, 2007), destacando algumas das tipologias de poder ...
Fernandes, Amália Gonçalves +1 more
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Conceção de um plano digital de atividades para a escola superior de ciência e tecnologia [PDF]
, 2014 Este artigo apresenta uma plataforma web construída para o diretor e respetiva equipa de coordenadores da Escola Superior de Ciências e Tecnologia. Esta plataforma é o resultado do processo usado anteriormente na gestão do plano de atividades, tendo por ...
Almeida, Fernando, Queirós, André
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Ensinar e avaliar cientificamente a matemática nos anos iniciais: Lourenço Filho e a Revista Escola Nova [PDF]
, 2015 Disponível em: http://doi.editoracubo.com.br/10.4322/gepem.2016.004Na década de 1930, Lourenço Filho era diretor da instrução pública paulista. Nessa época, editou, como estratégia de convencimento dos professores para aderirem à chamada pedagogia ...
Pinheiro, Nara Vilma Lima +1 more
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Práticas de leitura, plataformas digitais e dimensões do tempo: entrevista com Roger Chartier
Revista Brasileira de História da Mídia, 2020 O historiador Roger Chartier, um dos mais importantes representantes da Escola dos Annales, é diretor da Escola de Altos Estudos em Ciências Sociais e professor do Collège de France, em Paris, e já atuou como professor visitante em universidades de ...
Karina Janz Woitowicz
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Psicologia e gestores escolares: mediações estéticas e semióticas promovendo ações coletivas
Estudos de Psicologia (Campinas)O presente artigo tem por objetivo apresentar parte de uma pesquisa de doutorado que investigou o potencial das ações do psicólogo escolar na promoção de mudança das práticas de gestão.
Lilian Aparecida Cruz DUGNANI +1 more
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Geopauta, 2019 Trata a necropolítica através de uma perspectiva urbana, compreendendo os discursos dos gestores municipais como mecanismos de manipulação da memória coletiva e integrantes do processo de legitimação da autoridade em um estado de exceção.
Fernando Tomás Rodrigues
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O perfil dos diretores de escolas públicas no Brasil
Educação Online, 2018 Este artigo apresenta uma análise do perfil sociodemográfico de diretores das escolas públicas brasileiras, a partir dos dados da Prova Brasil (2007 a 2015). Dando especial destaque aos aspectos relacionados à sua formação inicial e ao seu acesso ao cargo, ressaltamos a diversidade encontrada nos dados coletados entre os estados brasileiros, assim como
Ana Cristina Prado de Oliveira +1 more
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Administração educacional como processo de mediação interna e externa à escola
Paidéia (Ribeirão Preto), 1993 Este estudo foi inspirado na constarão de que a direção de uma organização especializada como a escola, é crucial para o seu efetivo desenvolvimento. A tarefa substantiva e instrumental do diretor é criar as condições adequadas a realização dos objetivos
José Camilo dos Santos Filho +2 more
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Diretores de escola em Minas Gerais querem currículo unificado?
Cadernos Cenpec | Nova série, 2014 Este artigo analisa dados da pesquisa <em>Gestão escolar, recursos e desenvolvimento curricular: desafios para a liderança</em>, realizada com apoio da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais (Fapemig) e do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação (CAEd) da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF). O <em>
Paula Batista Lessa +1 more
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