Profile of transversal skills of Nursing students to intervene in disaster situations. [PDF]
Santos PAFD +3 more
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Apresentamos os resultados parciais de uma investigação acerca da diversidade sexual e da homofobia representada no discurso de 38 educadores/as, dentre diretores/as, pedagogo/as e professoras, considerados informantes-chave do processo de formação ...
Oliveira Júnior, Isaias Batista de
doaj
[The Antonio Gonçalves Peryassú mosquito collection at the Museu Nacional, in Rio de Janeiro: retrieving the memory of lost heritage]. [PDF]
Lourenço-de-Oliveira R, Lourenço FDS.
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Integration among national health information systems in Brazil: the case of e-SUS Primary Care. [PDF]
Coelho Neto GC, Andreazza R, Chioro A.
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Incor Residency Program in Adult Cardiology in 2022: 40 Years Preparing Cardiologists for the Demands in Brazil. [PDF]
Lottenberg MP +7 more
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O Impacto de Gestão sobre o Desempenho Educacional (Brasil) [PDF]
Uma das razões da ineficiência educacional brasileiro encontra-se na forma de gestão escolar. Desde as eleições diretas para governador em 1982 deslanchou-se no país um processo de difusão de inovações em gestão escolar. Este proceso atingiu velocidade e
Ricardo Paes de Barros +1 more
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A biblioteca escolar na perspectiva de professores e diretor de escola
A biblioteca escolar é reconhecida atualmente como instrumento indispensável no processo de ensino-aprendizagem, constituindo-se em espaço para desenvolver competências, obtenção de conhecimentos e fazer bom uso da informação, consequentemente, o usuário vai catalisando aprendizados ao longo da vida.
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[The regulation of supplementary health care in Brazil from 2000 to 2018]. [PDF]
Lima Junior IA, Machado CV, Lima SML.
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Core Competencies Self-Assessment and Patient-Practitioner Orientation during the First Year of a Brazilian Orthopedic Residency. [PDF]
Barbato KBG +4 more
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Epidemiology in health policies, programs, and services in Brazil: The trajectories and perspectives from ABRASCO's Fifth Strategic Plan for the Development of Epidemiology in Brazil (2025-2029). [PDF]
Magno L +8 more
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