Raído, 2017 Artigos científicos brasileiros de periódicos A1 das diferentes áreas do conhecimento foram analisados a fim de verificar as relações dialógicas presentes no discurso acadêmico-científico.
Ângela Francine Fuza
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EFEITOS DE ESTILO E DE HUMOR: PERSPECTIVA CONTRA-CANÔNICA DO DISCURSO ACADÊMICO
Revista X, 2020 O discurso de Austin (1990), com orientações antianalíticas da Filosofia da Linguagem Ordinária, organiza-se pela problematização do humor e do estilo, marcado pela situação concreta de uso, o qual é dialogicamente responsivo.
Dina Maria Martins Ferreira +2 more
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Trabalho colaborativo: um conceito polissêmico = Collaborative work: a polysemic concept [PDF]
, 2014 O Trabalho colaborativo é apontado como um suporte aos desafios existentes no campo educacional, ocupando lugar central em inúmeras políticas educativas.
Carlinda Leite +1 more
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The parallel curriculum of Third-year medical students of the Federal University of Alagoas [PDF]
, 2007 The aim of this investigation was to characterize the parallel curriculum of third-year medical students of the Federal University of Alagoas by using a self-applied questionnaire, which was answered by 63 students.
Magalhães, Belmira Rita Da Costa +5 more
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PERCEPÇÃO DO DISCENTE SOBRE PRODUTIVIDADE CIENTIFICA EM UM PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU [PDF]
, 2010 No cenário vivenciado pelos discentes nos Programas de Pós-graduação stricto sensu há uma preponderância em considerar que eles são ambientes privilegiados para formar pesquisadores como também para produção de conhecimento.
ESCOBAR, MARIA ANDRÉA ROCHA +1 more
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COMPETÊNCIAS GERENCIAIS OU SUPER PODERES? ANÁLISE PRELIMINAR DO DISCURSO DE REITORES DE INSTITUIÇÕES FEDERAIS DE ENSINO SUPERIOR DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO [PDF]
, 2011 O objetivo desse artigo foi analisar a percepção desses reitores sobre competências gerenciais. A pesquisa em andamento tem se ocupado de uma abordagem franco-brasileira (LE BOTERF, 1995; ZARIFIAN, 2001; FLEURY, 2001; KILIMNIK et alli, 2004; CAMPOS, 2007,
Oliveira, Rosana Therezinha de Queiroz de +2 more
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Discurso del Académico Efraím Otero-Ruiz
Medicina, 1992 <p><strong>Acto de entrega de su mandato presidencial (23 de abril de 1992)</strong></p><p>Señor Director de la Academia Colombiana de la Lengua, señores Académicos, señoras, señores:</p><p>Cumpliendo con la ...
Efraim Otero Ruiz
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Eventos reflexivo-transformativos em Letras: uma análise da produção escrita de crônicas [PDF]
, 2008 Com o objetivo de analisar os modos de constituição letrada de alunos ingressos em um curso de Letras, este trabalho apresenta e discute movimentos dialógicos que marcam o percurso da produção escrita de crônicas, por uma aluna (Beatriz), em eventos de ...
Fischer, Adriana
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Alienação (Entfremdung) e Estranheza (Fremdheit) : dois paradigmas culturais do ocidente [PDF]
, 2011 Alienation and strangeness could be understood as markers of cultural paradigms. The first term is related to modernity as the second is to postmodernity. One stands for identity, the other for alterity.
Vasconcelos de Melo, Suzana
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Discurso del Académico Don Luis Jaime Cisneros
Boletín de la Academia Peruana de la Lengua, 1986 Como es sabido, en el plural ejercicio de la pluma frecuentó Borges con valiente acierto la poesia el cuento corto y el ensayo. No es posible abarcar en el irrevocable espacio de esta reflexión testimonios suficientes de esa variedad.
Academia Peruana de la Lengua
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