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¿Dónde debe emplazar su ojo la historia? (In)visibilización de las y los jóvenes en discursos disciplinares que recuperan el pasado reciente chileno (1970-1990)

2012
Investigación asociada al Proyecto Fondecyt No 1090464 “Logogénesis valorativa en el discurso de la historia” y realizada gracias al financiamiento otorgado por el Programa de Formación de Capital Humano Avanzado, Becas de Magíster Nacional 2010 de la Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica (CONICYT).
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LIBERDADE DE EXPRESSÃO E O PROBLEMA DA REGULAÇÃO DO DISCURSO DO ÓDIO NAS MÍDIAS SOCIAIS

Revista De Estudos Institucionais, 2019
Ingo Wolfgang Sarlet
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Los sentidos de la rendición de cuentas en el discurso educativo

Perfiles Latinoamericanos, 2017
Héctor A Monarca
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Constituyentes y relaciones en la oración y en el discurso

Circulo De Linguistica Aplicada A La Comunicacion, 2015
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