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Representações sociais da velhice e do cuidado enunciadas por acadêmicos de fonoaudiologia e de enfermagem

open access: yesDistúrbios da Comunicação, 2018
Objetivo: Analisar as representações sociais que estudantes de fonoaudiologia e de enfermagem têm sobre a velhice e sobre o cuidado ao idoso. Métodos: Pesquisa qualitativa, fundamentada na Teoria das Representações Sociais.
Juliana Mendes   +5 more
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Conhecimento dos enfermeiros acerca da importância do uso de protocolos de cuidados: Discurso do sujeito coletivo

open access: yesResearch, Society and Development, 2021
Objetivo: averiguar o conhecimento de enfermeiros intensivistas acerca da prevenção e avaliação de risco relacionados a LPP e a importância da utilização de protocolos de cuidados de enfermagem. Métodos: Trata-se de estudo exploratório-descritivo com abordagem qualitativa.
Rayra Mass Lucena de Sena Lima   +9 more
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Responsabilização do outro: discursos de enfermeiros da Estratégia Saúde da Família sobre ocorrência de dengue

open access: yesRevista Brasileira de Enfermagem, 2013
O objetivo desta pesquisa foi conhecer, a partir do discurso dos enfermeiros da Estratégia Saúde da Família, os comportamentos da população em relação ao dengue, com a finalidade de melhorar a comunicação entre profissionais e população. Foi realizado um
Cassia Barbosa Reis   +2 more
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POLÍTICAS CURRICULARES NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO - O Discurso do Sujeito Coletivo dos Professores de Ciências

open access: yesmovimento-revista de educação, 2018
O ensaio aborda a política curricular da rede estadual de educação do Rio de Janeiro. A pesquisa possui como questão central conhecer as concepções dos professores de Ciências acerca do Currículo Mínimo (CM) dessa disciplina. Esta análise, aportada na Teoria  das Representações Sociais e no Discurso do Sujeito Coletivo, busca explorar os elementos ...
Diego Mota, Denise Rocha Correa Lannes
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A dimensão política da competência informacional: um estudo a partir das necessidades informacionais de idosos [PDF]

open access: yes, 2015
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação, Florianópolis, 2015.Objetiva compreender a dimensão política da Competência Informacional a partir das ...
Lucca, Djuli Machado de
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Use of natural resources for treatment of childhood illness

open access: yesRevista de Enfermagem da UFPI, 2020
DOI: https://doi.org/10.26694/reufpi.v5i4.5556 Objetivo: identificar e realizar uma análise do uso de recursos naturais para tratamento de doenças prevalentes na infância em uma comunidade sob a perspectiva do Discurso do Sujeito Coletivo. Metodologia:
Izabel Cristina Santiago Lemos, Ana Deyva Ferreira dos Santos, Luanna Gomes da Silva, Roseli Barbosa, Marta Regina Kerntopf, George Pimentel Fernandes
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POLÍTICA DE COTAS E DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO AO ENSINO SUPERIOR [PDF]

open access: yes, 2011
Este trabalho constitui uma investigação quanto à efetividade da política de cotas para democratização do acesso ao ensino superior, implementada numa universidade pública paranaense.
Brandalise, Mary Ângela Teixeira   +1 more
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PARTO NORMAL OU CESÁREA? A DECISÃO NA VOZ DAS MULHERES

open access: yesRevista Baiana de Enfermagem, 2013
Em diversos países, inclusive no Brasil, as taxas de cesárea estão muito elevadas, representando excesso demedicalização e de procedimentos invasivos com indicações questionáveis, ferindo a autonomia das mulheres.Os objetivos do estudo foram: descrever o
Nara Camões Freire   +3 more
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Acesso a fórmulas nutricionais no Sistema Único de Saúde:

open access: yesRevista de Direito Sanitário, 2020
O estudo objetivou analisar as percepções do sistema de justiça sobre a judicialização do acesso a fórmulas nutricionais, na perspectiva da sa.de e da alimentação como direitos sociais.
Kimielle Cristina Silva   +1 more
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O LÚDICO PARA A ÁREA DA SAÚDE: PERSPECTIVAS POR MEIO DO DISCURSO DO SUJEITO COLETIVO (DSC)

open access: yesEnsino de Ciências e Tecnologia em Revista – ENCITEC, 2021
O objetivo do estudo foi analisar as perspectivas de sujeitos sobre o ensino do lúdico na saúde. A metodologia utilizada foi a de abordagem qualitativa, com aplicação de um questionário com perguntas abertas a oito sujeitos de áreas diversas, não somente da área da saúde.
Maria Bethânia Tomaschewski Bueno   +1 more
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