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movimento-revista de educação, 2018 O ensaio aborda a política curricular da rede estadual de educação do Rio de Janeiro. A pesquisa possui como questão central conhecer as concepções dos professores de Ciências acerca do Currículo Mínimo (CM) dessa disciplina. Esta análise, aportada na Teoria das Representações Sociais e no Discurso do Sujeito Coletivo, busca explorar os elementos ...
Diego Mota, Denise Rocha Correa Lannes
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Use of natural resources for treatment of childhood illness
Revista de Enfermagem da UFPI, 2020 DOI: https://doi.org/10.26694/reufpi.v5i4.5556 Objetivo: identificar e realizar uma análise do uso de recursos naturais para tratamento de doenças prevalentes na infância em uma comunidade sob a perspectiva do Discurso do Sujeito Coletivo. Metodologia:
Izabel Cristina Santiago Lemos, Ana Deyva Ferreira dos Santos, Luanna Gomes da Silva, Roseli Barbosa, Marta Regina Kerntopf, George Pimentel Fernandes
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PARTO NORMAL OU CESÁREA? A DECISÃO NA VOZ DAS MULHERES
Revista Baiana de Enfermagem, 2013 Em diversos países, inclusive no Brasil, as taxas de cesárea estão muito elevadas, representando excesso demedicalização e de procedimentos invasivos com indicações questionáveis, ferindo a autonomia das mulheres.Os objetivos do estudo foram: descrever o
Nara Camões Freire +3 more
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Acesso a fórmulas nutricionais no Sistema Único de Saúde:
Revista de Direito Sanitário, 2020 O estudo objetivou analisar as percepções do sistema de justiça sobre a judicialização do acesso a fórmulas nutricionais, na perspectiva da sa.de e da alimentação como direitos sociais.
Kimielle Cristina Silva +1 more
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O LÚDICO PARA A ÁREA DA SAÚDE: PERSPECTIVAS POR MEIO DO DISCURSO DO SUJEITO COLETIVO (DSC)
Ensino de Ciências e Tecnologia em Revista – ENCITEC, 2021 O objetivo do estudo foi analisar as perspectivas de sujeitos sobre o ensino do lúdico na saúde. A metodologia utilizada foi a de abordagem qualitativa, com aplicação de um questionário com perguntas abertas a oito sujeitos de áreas diversas, não somente da área da saúde.
Maria Bethânia Tomaschewski Bueno +1 more
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Uma investigação sobre concepções acerca da Educação Financeira de alunos do Ensino Médio
Em Teia, 2022 A partir de 2018, com a inserção do Tema Contemporâneo Transversal (TCT) Educação Financeira, na Base Nacional Comum Curricular, houve um aumento expressivo de pesquisas acadêmicas sobre esse tema.
Andrea Pavan Perin, Celso Ribeiro Campos
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Interface: Comunicação, Saúde, Educação, 2006 Discute-se aqui o Discurso do Sujeito Coletivo como proposta qualiquantitativa para as pesquisas de opinião ou representação social. Propõe-se a apresentação, nas pesquisas, da opinião coletiva como uma variável empírica de natureza qualitativa e ...
Fernando Lefevre +1 more
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Compreensões a respeito do aprender Matemática enatuado na docência pelas tecnologias digitais
Tangram, 2018 Este artigo tem como objetivo discutir sobre as percepções dos professores de Matemática em relação ao uso das tecnologias digitais no processo formativo no Ensino Superior.
Daniel da Silva Silveira +2 more
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A Politecnia nos Discursos Coletivos dos Professores do Ensino Médio Politécnico
Revista Thema, 2017 Este trabalho discute a compreensão de politecnia no discurso coletivo de um grupo de 52 professores do 1º ano de 13 escolas do Ensino Médio Politécnico, de um município do Estado Rio Grande do Sul.
Maria de Fatima Baldez Rodrigues +1 more
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Relatos de práticas docentes: o discurso do sujeito coletivo desvelando suas contribuições
Educação, 2017 As sessões de apresentação de relatos de prática já fazem parte da programação dos Seminários Web Currículo, promovidos pelo Programa de Pós-Graduação em Educação: Currículo da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Visando a compreender as contribuições das apresentações de tais práticas, sob a perspectiva dos participantes nas ...
Lina Maria Gonçalves +2 more
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