Neuroarquitectura y creatividad en el aprendizaje del diseño arquitectónico
El avance científi co y tecnológico alcanzado en el siglo XXI permite refl exionar, como docentes de las diversas carreras que existen en el mundo, en especial, el de la Carrera de Arquitectura; sobre las nue- vas corrientes de la Pedagogía contemporánea
Gutiérrez Talledo, Laurente Jesús
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"Aproximaciones teóricas desde la situación universitaria para establecer el deber ser" [PDF]
La necesidad de dirigir la formación de profesionales universitarios y de egresados de los diferentes niveles de educación, en general, constituye un problema que se plantea la Universidad en distintas partes del mundo, independientemente de las ...
Oliva, Leonor +1 more
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Diseño inclusivo, diseño para todos. El diseño como hipermediador en la experiencia de usuario
Esta ponencia trata sobre el diseño inclusivo y el diseño para todos. El acceso a la información de las personas con discapacidad audiovisual en los museos de la ciudad de Montevideo en el siglo XXI, desde la perspectiva del nuevo rol del diseñador, las ...
Rosello, Matilde
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La nueva biblioteca pública en el cambio del siglo XX al XXI
Durante el siglo XXI surge un debate social, tanto sobre el diseño y uso de las bibliotecas como sobre el futuro de las mismas, en el inicio de una era digital cuyo crecimiento ha sido imparable en los últimos 20 años.
Vilarrubí Moracho, Pilar
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Diseño y desarrollo sostenible en el siglo XXI
Es una obra orgánica de carácter científico del área de las ciencias sociales y las humanidades. Su objetivo es dar a conocer resultados de investigación ubicados en la subárea del conocimiento del diseño, en el contexto del desarrollo sostenible que ...
Serrano Barquín, Martha Carolina +8 more
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Educar en valores en los albores del siglo XXI: Pensamiento estético-filosófico y comunicación [PDF]
En los albores del siglo XXI se hace bien necesario estimular a las futuras generaciones universitarias para que se decanten por una conciencia responsable y decidida a la hora de educar en valores, atendiendo, como un camino edificante y enriquecedor ...
Ballesteros-Aguayo, Lucía (Coordinador) +1 more
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Aproximaciones conceptuales para entender el diseño en el Siglo XXI [PDF]
279 páginas.Contiene ensayos conceptuales sobre las distintas formas en que los profesores-investigadores del Departamento de Investigación y Conocimiento, de la División de Ciencias y Artes para el Diseño de la UAM Azcapotzalco, conciben el diseño en ...
Ferruzca-Navarro, Marco Vinicio;# +1 more
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El siguiente ensayo intenta ser una reflexión acerca del diseño de indumentaria y su relación con el sistema de la moda en el Siglo XXI ...
Herrero, Candela
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Diseño de ecologías del aprendizaje para la Educación virtual del siglo XXI [PDF]
Tesis completaLa presente investigación hace un análisis acerca de cómo la tecnología está convirtiéndose, en el nuevo escenario de la educación del siglo XXI, debido a que la sociedad está viendo en la tecnología una nueva forma de gestionar nuevos ...
Morales Flores, Aarón
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LA INTEGRACION REGIONAL DESDE LAS COMPETENCIAS COMO ESTRATEGIA DE ARMONIZACION DE LAS PROPUESTAS CURRICULARES CASO DOCTORADOS EN EDUCACIÓN REGION ANDINA [PDF]
Partiendo del conocimiento de las bondades de armonizar e integrar regiones, países, instituciones y programas, Tomando como referente experiencias europeas caso tuning; experiencias en el ámbito Iberoamericano como la creación del Espacio ...
RIOS, MARIA EUGENIA NAVAS +1 more
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