Diseño urbano inclusivo para Santiago Centro. Concurso internacional 1972. Santiago de Chile
Revista INVI, 2015 María Isabel Pavez Reyes, Editora. Facultad de Arquitectura y Urbanismo. Universidad de Chile. 2015. ISBN 978-956-8556-01-3.
Ricardo Tapia Zarricueta
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Hacía el desarrollo de escuelas inclusivas. Jclic conociendo nuestros derechos: una propuesta de material multimedia inclusivo. Estudio observacional [PDF]
, 2006 Dotzenes Jornades de Foment de la Investigació de la FCHS (Any 2006-2007)Partiendo de la heterogeneidad de nuestras aulas, el profesorado se encuentra en la situación de tener que dar respuesta a esta diversidad.
Dolz, Verónica +2 more
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El diseñador como productor. Reflexiones en torno a la idea de responsabilidad social en el diseño contemporáneo [PDF]
, 2015 Este texto se propone reflexionar sobre el amplio abanico de alternativas“responsables” florecidas en el ámbito de la cultura del diseño, a partir de losaños Sesenta, en contra el modelo tecnicista y mercantilista dominante en lapráctica profesional.
Ramon Rispoli, Ernesto
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Estudio sobre el proceso educativo orientado a la atención a la diversidad
Contextos Educativos: Revista de Educación, 2022 El presente estudio tuvo como propósito conocer la capacitación de colegios de Educación Infantil y Primaria para atender a la diversidad de su alumnado.
Andrés Escarbajal Frutos +2 more
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Aprendizaje INCLUSIVO centrado en las necesidades de las personas. Avances en estándares, plataformas y desarrollo de servicios de aprendizaje personalizados [PDF]
, 2012 [Resumen] La mayoría de los informes e iniciativas que promueven el afrontar los retos del aprendizaje centrado en el estudiante insisten en desarrollar escenarios y sistemas educativos con capacidad de adaptación. Sin embargo, dichos desarrollos todavía
Boticario, Jesús G., Santos, Olga C.
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Diseño de un programa de actividad física para la salud de jóvenes con espina bífida [PDF]
, 2018 El objetivo de este trabajo es diseñar un programa de actividad física para la salud de adolescentes con espina bífida. La espina bífida se define como una malformación congénita del sistema nervioso, que consiste en un anormal desarrollo embrionario del
Jiménez Sánchez, Asier
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Estrategias discursivas en contra del lenguaje inclusivo de género no-binario en X
Signo y SeñaEste estudio analiza las estrategias discursivas que se esgrimen en contra del uso y/o promoción del lenguaje inclusivo de género no-binario en Uruguay (2018-2024) en un corpus compuesto por 8.316 posteos en hilos de X, espacio de interacción digital ...
Germán Canale Fazzini
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Evaluación del espacio público para personas con movilidad reducida. Ibagué, Colombia
Cidades, Comunidades e Território, 2023 El entorno construido en las ciudades en desarrollo evidencia la creciente complejidad en los escenarios urbanos, como consecuencia de la ideología funcionalista en el urbanismo.
Yaqueline Guevara-Quinchúa +1 more
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La tutoría y la inclusión en la formación del profesorado de educación primaria
Educatio Siglo XXI, 2017 En la universidad del siglo XXI la acción tutorial y la diversidad del alumnado se han convertido en dos pilares que contribuyen a la calidad de la formación del profesorado. El principal objetivo de este estudio fue examinar el nivel de satisfacción que
Olga María Alegre de la Rosa +2 more
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The “serious games” as an instrument of inclusive socio-labor empowerment and learning [PDF]
, 2017 Ante el problema de jóvenes adultos excluidos del mercado laboral, por déficits en habilidades formativas para el empleo, los juegos serios y la gamificación de conocimientos se vislumbran como nueva tecnología capaz de reforzar al profesorado en su ...
Dudu, Selda, Rojo López, Teresa
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