Results 181 to 190 of about 149,588 (210)
Some of the next articles are maybe not open access.
1997
Razredni diskurs je kolektivni diskurs koji se stvara tijekom nastavnog sata kroz interakciju između nastavnika i učenika. Očituje se na razne načine, primjerice kroz metalingvističke i metakomunikacijske aktivnosti i didaktičke rituale. Kroz njega je moguće promatrati i različite uloge nastavnik i učenika.
openaire +1 more source
Razredni diskurs je kolektivni diskurs koji se stvara tijekom nastavnog sata kroz interakciju između nastavnika i učenika. Očituje se na razne načine, primjerice kroz metalingvističke i metakomunikacijske aktivnosti i didaktičke rituale. Kroz njega je moguće promatrati i različite uloge nastavnik i učenika.
openaire +1 more source
German Journal of Human Resource Management: Zeitschrift für Personalforschung, 2010
openaire +1 more source
openaire +1 more source
2018
Novinarstvo se konstantno mijenja pod utjecajem razvoja moderne tehnologije. Budući da se bavi odašiljanjem obavijesti, ono se prilagođava svim novim medijima, ali i preuzima nešto od svakog medija. Iako su tabloidi nastali kao odgovor na probleme jednog vremena, održali su se zahvaljujući dobroj prihvaćenosti publike. Tabloidi su oduvijek, u svijetu i
openaire +1 more source
Novinarstvo se konstantno mijenja pod utjecajem razvoja moderne tehnologije. Budući da se bavi odašiljanjem obavijesti, ono se prilagođava svim novim medijima, ali i preuzima nešto od svakog medija. Iako su tabloidi nastali kao odgovor na probleme jednog vremena, održali su se zahvaljujući dobroj prihvaćenosti publike. Tabloidi su oduvijek, u svijetu i
openaire +1 more source
2002
Akademski se diskurs ostvaruje na planu govora i na planu ispisa, gdje plan ispisa ponajviše odgovara već terminologiziranu pojmu znanstvenoga stila. Daljnja se diferencijacija akademskog diskursa ostvaruje po domenama, a tiče se kako pojedinih vrsta ispisa, tako i pojedinih znanstvenih područja/struka.
Kovačević, Marina, Badurina, Lada
openaire +1 more source
Akademski se diskurs ostvaruje na planu govora i na planu ispisa, gdje plan ispisa ponajviše odgovara već terminologiziranu pojmu znanstvenoga stila. Daljnja se diferencijacija akademskog diskursa ostvaruje po domenama, a tiče se kako pojedinih vrsta ispisa, tako i pojedinih znanstvenih područja/struka.
Kovačević, Marina, Badurina, Lada
openaire +1 more source