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(UN)EINIG? GENERATIONEN VON SCHRIFTSTELLERINNEN IM DIALOG ÜBER DIE EMANZIPATION VON FRAUEN: HELMINA VON CHÉZY, AMALIA SCHOPPE UND AMALIE STRUVE*

German Life and Letters, Volume 77, Issue 3, Page 297-314, July 2024.
Abstract In addition to her literary activities, the writer Helmina von Chézy (1783–1856) was committed to the emancipation of women throughout her life. She took a public stand on women's literary activity, participated in anthology and journal projects and wrote portraits of women in various genres. Among her correspondents was Amalie Struve (1824–62)
Jadwiga Kita‐Huber
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Die Diskursivität in der Übersetzung: Sinn, Gebrauch und Relevanz

Linguistische Treffen in Wrocław, 2019
Die Korpuslinguistik und die logisch-positivistische Auffassung von der Bedeutung haben dazu geführt, dass die Frage nach dem Sinn und dessen Konstitution von der klassischen Linguistik geflissentlich übergangen werden.
Margarete Flötter-Durr
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ENGAGEMENT IN BRIEFEN: FANNY TARNOWS TEILHABE AN DEN EREIGNISSEN VON 1848/49 ANHAND IHRER KORRESPONDENZ AUS DEN 1830ER UND 1840ER JAHREN

German Life and Letters, Volume 77, Issue 3, Page 315-331, July 2024.
Abstract In the time preceding, during, and following the revolution in France, Germany, and other European nations in 1848/49, numerous women writers actively participated in the fight for freedom and democracy. However, their involvement manifested in diverse forms.
Renata Dampc‐Jarosz
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Urban norm tar form

Kulturella Perspektiv, 2022
Artikeln följer hur begreppet ”urban norm” hittills använts i svenskspråkig nyhetsmedia. Analysen granskar kritiskt vad som normaliseras när begreppet urban norm tillskrivs mening.
Angelika Sjöstedt
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AMBIVALENTE LYRISCHE PERSPEKTIVEN AUF DIE INDUSTRIELLE REVOLUTION BY LOUISE OTTO‐PETERS

German Life and Letters, Volume 77, Issue 3, Page 368-383, July 2024.
Abstract Louise Otto‐Peters (1819–95) worked as a political activist, women's rights activist, publicist and writer in the turbulent decades before and after the March Revolution of 1848. These pursuits were closely linked, since Louise Otto, who came from middle‐class liberal circles, commented on social grievances and developments in her newspaper ...
Alexandra Huth
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En studie av sju polskspråklige elevers erfaringer med innpass, identitet og investering i norskspråklige fellesskap

NOA, 2022
Denne artikkelen beskriver hvordan sju polskspråklige grunnskoleelever erfarer det å være polsk og minoritetsspråklig i norsk skole. Med utgangs­punkt i en kvalitativ intervjuundersøkelse og ved hjelp av sosiokulturelle teorier om diskurs- og språklæring
Marlene Øverbekk, Irmelin Kjelaas
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«Må vi egentlig ha flere kvinner i IKT?»

Tidsskrift for Kjønnsforskning, 2019
IKT er et av de mest kjønnsdelte fagområdene i Norge og illustrerer «the Nordic Gender Paradox», som viser til et misforhold mellom en høy grad av kvinnelig yrkesdeltakelse i de nordiske landene, parallelt med en sterk kjønning av fag- og yrkesområder ...
Hilde G. Corneliussen, Gilda Seddighi
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Diskurs als konstituierende Grundlage der Medienpädagogik und Folgerungen aus systemtheoretischer Sicht

MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2017
Medienpädagogik lässt sich beschreiben als Wissenschaft und Lehre von medienbezogenen erziehungs- und bildungsrelevanten Aktivitäten und ihren Voraussetzungen und Bedingungen. Vielfältige Entwürfe und Diskussionslinien in der Medienpädagogik haben bisher
Gerhard Tulodziecki
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Synergie von Deonymisierung und Zeitenwende: Transformationen im 21. Jahrhundert

Convivium
Dieser Beitrag untersucht das Zusammenspiel von Deonymisierung und gesellschaftlichen und politischen Transformationsprozessen, die im Konzept der ,Zeitenwende‘ kulminieren.
Olena Halytska
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Diskurs- und Subjektivierungstheorie meets Gruppendiskussionen – Methodologische Überlegungen zu einer neuen Verbindung

Forum: Qualitative Social Research, 2019
In diesem Beitrag stelle ich Überlegungen zu einer methodologischen Neufundierung von Gruppendiskussionen durch diskurs- und subjektivierungstheoretische Prämissen vor und verdeutliche, worin das Potenzial einer solchen Perspektivierung für ...
Karen Geipel
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