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THE OTHER DEMOSTHENES. ON POSSIBLE FORMS OF PHILIATION BETWEEN ECOLOGY AND PHILOLOGY
German Life and Letters, Volume 78, Issue 3, Page 380-393, July 2025.ABSTRACT Beginning with the oratorial askesis of Demosthenes and its use of nature as a tool for the amplitude and clarity of the human voice as a ‘Vexierbild’, this article suggests that the appropriation of philology to serve a particular end (rather than being an end in itself) risks repeating the very injustice that ecocritical discourses are ...
Elliot Sturdy +2 more
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Die Diskursivität in der Übersetzung: Sinn, Gebrauch und Relevanz
Linguistische Treffen in Wrocław, 2019 Die Korpuslinguistik und die logisch-positivistische Auffassung von der Bedeutung haben dazu geführt, dass die Frage nach dem Sinn und dessen Konstitution von der klassischen Linguistik geflissentlich übergangen werden.
Margarete Flötter-Durr
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Lesen als Prozess: Ein Modell der transdisziplinären Leseforschung
Orbis Litterarum, Volume 80, Issue 3, Page 185-198, June 2025.Zusammenfassung Das wissenschaftliche Feld der Leseforschung ist ebenso komplex wie segmentiert und spiegelt die Vielfalt an Lesehandlungen und die Vielschichtigkeit des Leseprozesses wider. Aufgrund der Fülle an disziplinenspezifischen Forschungsansätzen und Untersuchungsgegenständen kann kaum von einer einheitlichen Leseforschung ausgegangen werden ...
Lukas Kosch, Ute Schneider
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Kulturella Perspektiv, 2022 Artikeln följer hur begreppet ”urban norm” hittills använts i svenskspråkig nyhetsmedia. Analysen granskar kritiskt vad som normaliseras när begreppet urban norm tillskrivs mening.
Angelika Sjöstedt
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FROM TRASH TO TREASURE: RILKE AND VENICE REVISITED
German Life and Letters, Volume 78, Issue 2, Page 127-193, April 2025.ABSTRACT Rilke loved Venice and visited or passed through a dozen times between 1897 and 1920. He wrote extensively about the city in prose and verse between 1898 and 1908, including a cycle of poems in the Neue Gedichte and a polemical ‘Aufzeichnung’ in Malte Laurids Brigge.
Robert Vilain
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NOA, 2022 Denne artikkelen beskriver hvordan sju polskspråklige grunnskoleelever erfarer det å være polsk og minoritetsspråklig i norsk skole. Med utgangspunkt i en kvalitativ intervjuundersøkelse og ved hjelp av sosiokulturelle teorier om diskurs- og språklæring
Marlene Øverbekk, Irmelin Kjelaas
doaj
«Må vi egentlig ha flere kvinner i IKT?»
Tidsskrift for Kjønnsforskning, 2019 IKT er et av de mest kjønnsdelte fagområdene i Norge og illustrerer «the Nordic Gender Paradox», som viser til et misforhold mellom en høy grad av kvinnelig yrkesdeltakelse i de nordiske landene, parallelt med en sterk kjønning av fag- og yrkesområder ...
Hilde G. Corneliussen, Gilda Seddighi
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DIE ARBEIT DES ÜBERSETZENS: RILKE UND MICHELANGELO („SE ’L MIE ROZZO MARTELLO‘‘)
German Life and Letters, Volume 78, Issue 2, Page 194-216, April 2025.ABSTRACT This essay examines Rainer Maria Rilke's reception of the sculptor and poet Michelangelo in the context of interest in the Renaissance around 1900, focusing first on the Stundenbuch, the Florenzer Tagebuch and the story ʻVon einem, der die Steine belauschtʼ (from the prose collection: Geschichten vom lieben Gott).
Astrid Dröse, Jörg Robert
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MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2017 Medienpädagogik lässt sich beschreiben als Wissenschaft und Lehre von medienbezogenen erziehungs- und bildungsrelevanten Aktivitäten und ihren Voraussetzungen und Bedingungen. Vielfältige Entwürfe und Diskussionslinien in der Medienpädagogik haben bisher
Gerhard Tulodziecki
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Forum: Qualitative Social Research, 2019 In diesem Beitrag stelle ich Überlegungen zu einer methodologischen Neufundierung von Gruppendiskussionen durch diskurs- und subjektivierungstheoretische Prämissen vor und verdeutliche, worin das Potenzial einer solchen Perspektivierung für ...
Karen Geipel
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