Results 11 to 20 of about 341 (116)
German Life and Letters, Volume 73, Issue 4, Page 521-540, October 2020., 2020 Abstract When Hölderlin argues in favour of modernity in the Querelle des Anciens et des Modernes, he rejects the claim that the highest form of art is tragedy and proclaims the primacy of poetry. However, Hölderlin frames a very different concept of poetry from Hegel, for instance, one of the most prominent representatives of the notion of ...
Thomas Emmrich
wiley +1 more source
Internasjonalisering av norsk akademia: Kjønnslikestilling som blindflekk
Tidsskrift for Kjønnsforskning, 2022 Det er vanleg å omtale norsk akademia som stadig meir internasjonalt orientert, men det er ikkje alltid like klart kva det mykje brukte ordet internasjonalisering faktisk inneber i akademia.
Julie Katrine Flikke
doaj +1 more source
Bokanmeldelse: Kritisk diskursanalyse
FORMakademisk, 2017 Det er ikke skrevet særlig mange bøker av nordiske forfattere om diskursanalyse, trass i den store interessen for diskursperspektiver og diskursteoretiske begreper blant forskere og studenter i samfunnsfagene.
Petter Næss
doaj +1 more source
Die deutsche FREIHEIT aus der kognitiven und diskurslinguistischen Perspektive
Linguistische Treffen in Wrocław, 2020 In dem Rezensionsbeitrag wird das Buch von Elżbieta Pawlikowska-Asendrych Das Konzept der deutschen FREIHEIT im kognitiven Untersuchungsparadigma. Eine linguistische Diskursanalyse besprochen.
Przemysław Staniewski
doaj +1 more source
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2020 Der Beitrag rückt die Frage «Was verstehen wir unter ‹Lernen› im Zusammenhang mit Medien?» ins Zentrum und skizziert auf Grundlage der Ergebnisse eines ethnographischen Forschungsprojektes, bei dem FabLabs und Makerspaces im Rahmen einer teilnehmenden ...
Patrick Bettinger +3 more
doaj +1 more source
Universitetsfaget Begynneropplæring slik videreutdanningsstudenter framstiller det
Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis, 2021 Begynneropplæring er et nytt fag på universitetsnivå, og det er ikke etablert en felles forståelse for hva begynneropplæringsfaget innebærer. Vi har derfor undersøkt hva som virker samlende i studentbesvarelser i videreutdanningsfaget Begynneropplæring ...
Tuva Bjørkvold +2 more
doaj +1 more source
Diskursanalyse: et mulig bidrag til utdanningshistorisk forskning
Barn, 2007 Diskursbegrepet er mangfoldig, og begrepet er på mote. Vi kan oppleve at begrepene diskurs og diskursanalyse brukes uten noen nærmere bestemmelse av begrepenes innhold eller begrensninger, men diskurs og diskursanalyse dekker ulike metodiske og ...
Hans Petter Ulleberg
doaj +1 more source
Utjevningspolitiske problem og paradoks i fagfornyelsen
Norsk Sosiologisk Tidsskrift, 2023 I denne artikkelen undersøkes hvordan sosial utjevning konseptualiseres i stortingsmeldinger tilknyttet fagfornyelsen. Med utgangspunkt i Bacchis policysosiologiske tilnærming utforskes hvilke diskurser og problemer som ligger til grunn for sosial ...
Lamin André Kvaale-Conateh
doaj +1 more source
Tidsskrift for velferdsforskning, 2016 Gjennom de siste årtier har brukermedvirkning utviklet seg fra å være et marginalt fenomen til å bli et veletablert begrep i velferdspolitikken.
Karen Christensen, Synnøve Fluge
doaj +1 more source
Zeitschrift für Rechtsextremismusforschung, 2022 Der vorliegende Beitrag beschäftigt sich mit dem Japanbild in den Medien der Neuen Rechten in Deutschland und untersucht am Beispiel von Publikationen des Instituts für Staatspolitik (IfS) die diskursive Konstruktion Japans sowie deren ...
Stephanie Osawe
doaj +1 more source