Surviving monotony and repetitiveness at Hawthorne Works: the case of Geraldina “Jennie” Sirchio (1907-1992) and the other migrant girls in the test-room. [PDF]
Med Lav, 2020 Salerno S.
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DOMESTIC VERSUS INTERNATIONAL R&D SPILLOVERS AND PRODUCTIVITY PERFORMANCE OF LARGE INTERNATIONAL FIRMS [PDF]
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Luigi Aldieri, Michele Cincera
core
The Impact of the Institutions on Regional Unemployment Disparities in Europe [PDF]
The main aim of this paper is to study European regional disparities in unemployment, considering regional productive structures and some regional institutional variables.
Floro Ernesto Caroleo, Gianluigi Coppola
core
Formazione duale e talento: il ruolo “agentivo” del tutor
Formazione & Insegnamento, 2018 Il paper esplora la formazione del talento attraverso le nuove metodologie di apprendimento duale e il nuovo ruolo dell’insegnante di scuola secondaria nei percorsi di alternanza scuola-lavoro. La diffusione di forme di apprendimento basato sul lavoro è
Valerio Massimo Marcone
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Il binomio fantastico della Buona-Scuola e la scuola dentro
Formazione & Insegnamento, 2017 Nel Rapporto 2014 di presentazione della “Buona Scuola” si legge: “all’Italia serve una buona scuola che sviluppi nei ragazzi la loro creatività e li incoraggi a fare cose con le proprie mani nell’era digitale.
Francesca De Vitis
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Stakeholders' views on vocational rehabilitation programs: a call for collaboration with Occupational Health Physicians. [PDF]
Med Lav, 2018 Mattei G +14 more
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Formazione & Insegnamento, 2017 Pur nella modernità delle riflessioni sull’educare i giovani a una sana cittadinanza, il Rapporto Delors (1996) manca di un riferimento esplicito al fenomeno della devianza giovanile.
Diana Olivieri
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[Mobile miniature X-ray evaluation and pneumoconiosis: the role of the Clinica del Lavoro in Milan (1941-1948)]. [PDF]
Med Lav, 2018 Porro A +5 more
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Atti 55° Congresso Nazionale SItI Padova, 28 settembre - 1 ottobre, 2022. [PDF]
J Prev Med Hyg, 2022 europepmc +1 more source
Tecnologia, disoccupazione, orari: il dilemma sindacale
Quaderni di Sociologia, 1995 Bruno Manghi
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