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Infrastructure space: lógicas operativas en la práctica arquitectónica del siglo XXI

Cuadernos de Proyectos Arquitectónicos, 2021
Resumen Esta investigación propone estudiar la intersección entre la arquitectura del s. XXI y la infraestructura, entendida como hecho físico y concepto abstracto, a través de la noción de espacio infraestructura. Desde la década del 60’, la definición
Luz Carruthers
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Dispositivo ontológico

Profanações, 2022
A noção de técnica desempenha um importante papel na filosofia de Martin Heidegger. Já em Ser e Tempo, sob a categoria da instrumentalidade, a técnica aparece como uma espécie de destino do ser. Este artigo apresenta uma leitura de A questão da técnica do filósofo alemão na perspectiva da arqueologia da ontologia de Giorgio Agamben. A pesquisa mostrará
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Evidence of internal structure validity of the nursing outcome “Mechanical Ventilation Weaning Response: Adult (0412)” for critically ill COVID‐19 patients

International Journal of Nursing Knowledge, EarlyView.
Abstract Purpose To evaluate the evidence of internal structure validity of the nursing outcome (NO) “Mechanical Ventilation Weaning Response: Adult (0412)” of the NOs classification for critically ill COVID‐19 patients. Methods A methodological study focused on internal structural validation, part of a multicenter study, was carried out in the ...
Aline Batista Maurício, Viviane Martins da Silva, Agueda Maria Ruiz Zimmer Cavalcante, Larissa Giardini Bruni, Sue Ann Moorhead, Elizabeth Swanson, Karen Dunn Lopez, Marcos Venícios de Oliveira Lopes, Alba Lucia Bottura Leite de Barros   +8 more
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Conectando saberes: tecnologias digitais como dispositivo no Projeto Horta Mágica e na educação sustentável em uma escola integral

Dialogia
Este artigo analisa o Projeto “Horta Mágica”, desenvolvido em 2024 na Escola Classe Ipê, localizada no Distrito Federal, que combina tecnologia e educação ambiental para mediar inteligências coletivas entre estudantes dos Anos Iniciais do Ensino ...
Marcello Ferreira, Daylane Soares Diniz, Andrei Simão de Mello   +2 more
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DISPOSITIVO DIDÁCTICO RELACIONAL. REIVINDICACIÓN DEL VALOR DEL APRENDIZAJE DE LA DANZA PARA UNA EDUCACIÓN INTEGRAL

Revista Panamericana de Pedagogía, 2022
El presente artículo rompe con las prácticas de invisibilización y descontextualización de la enseñanza de la danza en espacios educativos. Tiene el objetivo de proponer un dispositivo didáctico relacional que permita la enseñanza integral de contenidos
Andrés Rigoberto Ordóñez Matute
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Muralismo como encargo participativo: Holografía de lo (in)visible en comunidades a’i cofán de la selva colombiana

Anthropology of Consciousness, EarlyView.
ABSTRACT When mural art in indigenous communities is commissioned as a participatory project, several methodological, epistemological, and aesthetic questions arise. This text proposes a horizontal and investigative approach to what we can simply call ‘muralism in the A'i Cofán community context,’ not as significant works executed in communities, but ...
Daniel Alberto Restrepo Hernández, Andrés Rojas Guarín, Alexander Queta Criollo   +2 more
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Dispositivo cinematográfico

Em Tese, 2016
Os artistas visuais exibem o vídeo Dispositivo cinematográfico: la beauté des images, que nos revela um meio de chegar à beleza dasimagens por meio de um processo pictórico (fotográfico) delicado e inquietante. A performer Gabriela Queiroz inscreve uma potênciacorpórea, amorosa, realizada à beira-mar.
Cláudia Cárdenas, Rafael Schlichting
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Emerging applications of large language models in ecology and conservation science

Conservation Biology, EarlyView.
Abstract Large language models (LLMs) mark a major development in artificial intelligence, with potentially transformative implications for ecology and conservation science. Built on advanced deep‐learning architectures, these models can support a wide range of tasks. We reviewed emerging applications of LLMs, drawing on the wider scientific literature
Christos Mammides, Hao Gu, Thilina S. Nimalrathna, Naufal Rahman Avicena, Harris Papadopoulos, Ahimsa Campos‐Arceiz   +5 more
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Sobre el ejercicio del filosofar, y su enseñanza, como teoría y práctica en las diferencias

Saberes y Prácticas: Revista de Filosofía y Educación
Describimos en este texto el modo de abordaje de la enseñanza de la Filosofía en la UNSL desde la articulación con prácticas de docencia, investigación y extensión en torno a la inquietud del filosofar.
Liliana Guzmán, Paola Sosa Gauna
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Crisis epilépticas en niños con síndrome de Dravet en condiciones de calor extremo: estudio cualitativo de la perspectiva de los progenitores

Developmental Medicine &Child Neurology, EarlyView.
Resumen Objetivo Describir la experiencia de progenitores de niños y adolescentes con síndrome de Dravet en relación con el impacto de las olas de calor o las altas temperaturas ambientales en las crisis epilépticas de sus hijos, así como las estrategias de afrontamiento empleadas.
Angel Aledo‐Serrano, José Ángel Aibar, Domingo Palacios‐Ceña, Maria Salcedo‐Perez‐Juana, Maria Palacios‐Ceña, Simona Giorgi, Manuel Lorenzo‐Dieguez, Sanjay M Sisodiya, Cristina García‐Bravo   +8 more
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