Results 91 to 100 of about 7,534 (113)
, 2020 This thesis will compare childhood in the past with contemporary childhood. The first part is composed of a theoretical segment which answers the question “What is childhood?“ followed by a description of childhood in the 20th and 21st century. Specific features are listed for each time period, such as children's free time, number of family members ...
openaire
Some of the next articles are maybe not open access.
Related searches:
Related searches:
2022
Riječ je o znanstvenoj monografiji u kojoj je, nakon Predgovora napisanog u kodu koji jasno postavlja smisleni okvir ovome istraživanju, prvi veći dio opširan znanstveni esej s naslovom Teorijski pristupi istraživanju djetinjstva. Lepeza različitih teorija o djetinjstvu i istraživanja koja se tiču različitih aspekata odrastanja i dječjih iskustava ...
Jurčević Lozančić, Anka +1 more
openaire +2 more sources
Riječ je o znanstvenoj monografiji u kojoj je, nakon Predgovora napisanog u kodu koji jasno postavlja smisleni okvir ovome istraživanju, prvi veći dio opširan znanstveni esej s naslovom Teorijski pristupi istraživanju djetinjstva. Lepeza različitih teorija o djetinjstvu i istraživanja koja se tiču različitih aspekata odrastanja i dječjih iskustava ...
Jurčević Lozančić, Anka +1 more
openaire +2 more sources
2002
U multimedijalnoj monografiji Odraslo djetinjstvo autor dr.sc. Goran Sučić se javlja u trostrukoj ulozi, kao skladatelj i orkestrator istoimene suite za sinfonijski orkestar, autor teksta i autor slika. Budući je monografija multimedujalna, glazba je sekunarnog značenja, ali je od strane eminentnih recenzenata valorizirana i kao vrijedno samostalno ...
openaire +1 more source
U multimedijalnoj monografiji Odraslo djetinjstvo autor dr.sc. Goran Sučić se javlja u trostrukoj ulozi, kao skladatelj i orkestrator istoimene suite za sinfonijski orkestar, autor teksta i autor slika. Budući je monografija multimedujalna, glazba je sekunarnog značenja, ali je od strane eminentnih recenzenata valorizirana i kao vrijedno samostalno ...
openaire +1 more source
2021
U ovom će se radu promatrati djetinjstvo i njegovo povijesno formiranje. Prikazuje se višestruko oblikovanje djetinjstva kao socijalnog konstrukta. Različite ekonomske, društvene, političke i kulturne promjene formulirale su djetinjstvo kakvo poznajemo danas.
openaire +1 more source
U ovom će se radu promatrati djetinjstvo i njegovo povijesno formiranje. Prikazuje se višestruko oblikovanje djetinjstva kao socijalnog konstrukta. Različite ekonomske, društvene, političke i kulturne promjene formulirale su djetinjstvo kakvo poznajemo danas.
openaire +1 more source
Djetinjstvo viktorijanskog doba
2017This paper presents a view at childhood in the Victorian period in Britain. It begins with an introduction to the period and its understanding of the childhood, and it continues by displaying the position of the child in the family and by forming his or hers role in the society given the gender and social status of the family from which he or she comes.
openaire +1 more source
DJETINJSTVO IZ PERSPEKTIVE DJECE I ODRASLIH
Putokazi, 2019Research and contemporary theoretical framework of childhood take the approach of studying the practices that are a part child's everyday life by taking a closer look at memories, attitudes, relationships and activities that influence of child's early age development.
Mioč, Marina +1 more
openaire +2 more sources
Tri Vesnina povratka u djetinjstvo
Književnost i dijete, 2013U radu se razmatra dječja poezija Vesne Parun kroz tri etape koje je sama pjesnikinja definirala. Uspoređuju se njezine dječje pjesme s onima za odrasle i s pjesmama drugih dječjih pjesnika.
openaire +1 more source
2016
Ubrzani ritam suvremenog života sve se više oslanja na odgojno-obrazovne ustanove od kojih se očekuje, ne samo zadovoljavanje primarnih bioloških potreba djece već i mjesto u kojem će ona nesmetano, kroz igru i interakciju s drugom djecom i odgojiteljima u poticajnom okruženju, razvijati svoju viziju svijeta.
openaire +1 more source
Ubrzani ritam suvremenog života sve se više oslanja na odgojno-obrazovne ustanove od kojih se očekuje, ne samo zadovoljavanje primarnih bioloških potreba djece već i mjesto u kojem će ona nesmetano, kroz igru i interakciju s drugom djecom i odgojiteljima u poticajnom okruženju, razvijati svoju viziju svijeta.
openaire +1 more source