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Motivaciones para iniciar una trayectoria de formación profesional en docencia universitaria
Perfiles Educativos, 2022 Desde visiones teóricas sobre el estudio de las trayectorias profesionales y su incidencia en la construcción de las identidades profesionales docentes, el objetivo de este estudio consiste en describir y analizar las motivaciones que expone un grupo de ...
Eduardo Lozano, T. Gibelli, J. C. Pintos
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Docencia universitaria: creatividad e innovación con herramientas digitales
Pensamiento Americano, 2022 Introducción: En la docencia universitaria resulta imperativo apelar a la creatividad e innovación en el aula virtual, integrando herramientas digitales que generen valor agregado en el conocimiento de los estudiantes.
Nora Lizarro Guzmán
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La docencia universitaria en tiempos del COVID-19: un estudio mediante grupos de discusión
Tercio Creciente, 2022 La pandemia conocida como COVID-19 ha influido en la docencia universitaria transformando una realidad presencial en una enseñanza virtual o semipresencial, en la mayoría de los casos.
Azahara Arévalo Galán
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Máster en Docencia Universitaria para Profesorado novel: de la formación a la innovación
REDU Revista de Docencia Universitaria, 2022 La formación en docencia y la adquisición de competencias docentes son elementos primordiales en el desarrollo profesional de cualquier profesor y, por supuesto, del profesorado novel. La Universidad de Barcelona (UB) es la única universidad española que
Teresa Pagés Costas +4 more
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Revista Internacional de Educación Superior, 2022 A docência universitária caminha nas discussões que perpassam os percursos e trajetórias de vida da formação dos professores. Este estudo objetivou compreender a constituição dos percursos de formação docente dos professores bacharéis do curso de ...
Mayara Alves Loiola Pacheco +2 more
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Revista Internacional de Educación Superior, 2022 A formação docente universitária configura-se como um desafio histórico constituído desde a origem da própria universidade devido a sua natureza principal ser relacionada à pesquisa.
P. Morais, Marlo Souza, J. Rosa
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Educação & Formação, 2017 O presente texto visa compreender como os professores universitários definem a docência universitária a partir das representações sociais construídas pelo grupo.
Nathali Gomes Silva +1 more
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Gamificación, herramienta didáctica en la formación de maestrandos en docencia universitaria
Revista docencia universitaria, 2022 OBJETIVO: conocer la relevancia de la gamificación en la formación docente para los maestrandos en docencia universitaria de la escuela de postgrado de FAHUSAC del campus central de Guatemala.
Jacqueline Lucía Vega Cifuentes
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Estudantes surdos na universidade: discursos e práticas docentes
Revista de Educação PUC-Campinas, 2015 Este artigo, que aborda práticas pedagógicas com estudantes surdos na educação superior, está inspirado em um excerto da tese de doutorado, que problematizou a inclusão de estudantes com deficiência na educação superior e seus efeitos na docência ...
Tania Mara Zancanaro Pieczkowski
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Revista Tecnológica-Educativa Docentes 2.0, 2022 Desde la declaración de pandemia emitida por la Organización Mundial de la Salud (OMS) los diferentes ámbitos en la cotidianidad de los seres humanos se han visto seriamente alterados. El objetivo principal del proceso indagatorio investigativo realizado
German Enrique Cárdenas-Contreras
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