Özel Yetenekli Ergenlerde Teknoloji Bağımlılığı Ve Duygu Düzenleme Becerileri Arasındaki İlişkide Başa Çıkma Becerilerinin Aracı Rolünün İncelenmesi [PDF]
Özel yetenekli ergenler bilgi, beceri ve yaratıcılığı bir araya getirerek, insan performansının değerli alanlarından bir veya birkaçında etkili bir şekilde kullanabilen bireylerdir.
core
Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Anneleriyle Olan İlişkileri ve Annelerin Çocuğa Yönelik İlgisi ile Duygu Düzenleme Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. [PDF]
, 2021 The primary objective of this study is to examine the correlation of the emotion regulation skills with the relationship of 4-6 years old children attending pre-school education institutions with their mothers and the involvement of the mothers in the ...
Arslan Özkılıç, Sevgi
core
Okul öncesi dönem çocukların duygu düzenleme becerileri ile davranış sorunları arasındaki ilişkinin incelenmesi [PDF]
, 2019 Bu araştırmada, okul öncesi dönem çocuklarının duygu düzenleme becerileri ile davranış sorunları arasındaki ilişkinin incelenmesi ve duygu düzenleme becerileri ile davranış sorunlarına ilişkin durum tespiti yapmak amaçlanmıştır.
Şahin, Kübra
core
İş yaşamında bilinçli farkındalığın ve duygu düzenlemenin öz-liderlik becerileri üzerine etkileri [PDF]
, 2023 İş yaşamında bilinçli farkındalık ve duygu düzenleme stratejileri ile bireyin öz-liderlik motivasyonu arasındaki ilişkinin incelenmesi çalışanların profesyonel bağlamda kendi kendilerini yönetebilme becerilerini anlamak açısından faydalıdır. Bu açıdan,
Uras Bilgin, Esra Suphiye
core +1 more source
Okul öncesi dönem çocuklarının saldırganlık düzeylerinin duygu ifade etme ve duygu düzenleme açısından incelenmesi [PDF]
, 2017 The aim of this study is to investigate the preschool period children’s (3-5 years of age) level of aggression in terms of emotion expression and emotion regulation.
Ersan, Ceyhun
core
Okul Öncesi Öğretmenlerinin Duygu Düzenleme Becerileri İle Bilişsel Esneklik Düzeylerinin Sınıf Yönetimine Etkisi [PDF]
The aim of this study is to examine the effects of emotion regulation skills and cognitive flexibility levels on preschool teachers' choice of classroom management strategies.
Akalın, Nihal +2 more
core +1 more source
Okul öncesi dönem çocuklarının duygu düzenleme becerileri ile anne, baba ve öğretmenlerinin duygu sosyalleştirme davranışlarının incelenmesi [PDF]
, 2020 Duygular; insanın karar verme sürecine etki eden, sosyal ilişkiler kurmasına yardım eden,harekete geçmesini ve davranışlarını oluşturmasını sağlayan önemli unsurlardır.
SEMA İNCE
core
3-6 Yaş Aralığında Olan Çocukların Duygu Düzenleme Becerileri İle Mizaç Özellikleri Ve Ebeveyn Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi [PDF]
Bu araştırmada 3-6 yaş aralığında olan çocukların duygu düzenleme becerileri ile mizaç özellikleri ve ebeveyn tutumları arasındaki ilişkinin araştırılması amaçlanmıştır.
GÖK,Betül
core
4-6 Yaş Arasındaki Çocukların Babalarıyla İlişkileri ile Duygu Düzenleme Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi [PDF]
Araştırma, 4-6 yaş arasındaki çocukların babalarıyla ilişkileri ile duygu düzenleme becerileri arasındaki ilişkiyi incelemek amacıyla ilişkisel, betimsel araştırma deseniyle yapılmıştır.
Erdoğan, Zülfü Hazal
core
Bağımsız Anaokullarına Devam Eden Çocukların Duygu Düzenleme ve Sosyal Problem Çözme Becerileri ile Ebeveynlerinin Duygusal Okuryazarlık Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi [PDF]
, 2017 The main purpose of this research is to examine the relation between children's emotional regulation and social problem solving skills and their parents' emotional literacy level.
BOZKURT YÜKÇÜ, ŞUHEDA
core