Działalność wychowawcza nauczycieli Gimnazjum i Liceum SS. Urszulanek w Krakowie w latach 1945–1953 [PDF]
Celem artykułu jest zaprezentowanie działań wychowawczych podejmowanych przez nauczycieli krakowskiej szkoły średniej prowadzonej przez urszulanki w okresie od jej reaktywacji w 1945 roku do unicestwienia w roku 1953.
A. Grudziński
semanticscholar +3 more sources
Rozwój Towarzystwa Salezjańskiego w latach 1888–1910 [PDF]
Wiek XIX był bardzo trudnym okresem w dziejach Włoch (wojny, ruchy rewolucyjne). Wszystkie te wydarzenia przyczyniły się do wielkiego zubożenia społeczeństwa włoskiego.
Jan Niewęgłowski
core +4 more sources
Oświata i wychowanie w II Rzeczypospolitej. Próby przeniesienia charyzmatu salezjańskiego na ziemie polskie [PDF]
W 1918 r. nasz kraj odzyskał niepodległość. Proces odbudowy jego państwowości napotykał niezliczone trudności. Do nich możemy zaliczyć problemy występujące na polu oświaty i wychowania.
Jan Piotr Niewęgłowski
core +4 more sources
Praca duszpasterska i pedagogiczna Towarzystwa Salezjańskiego w okresie II wojny światowej na przykładzie wybranych placówek [PDF]
Odzyskanie niepodległości przez nasz kraj w 1918 r. otworzyło szerokie możliwości na działanie Kościoła, w tym również Towarzystwa Salezjańskiego. Zgodnie z charyzmatem ks.
Jan Niewęgłowski
core +4 more sources
Działalność oratoryjna salezjanów w okresie międzywojennym [PDF]
W listopadzie 1918 r. Polska odzyskała niepodległość po 123 latach rozbiorów. Nowe państwo powstało z trzech różnych państwowości (Prusy, Austria, Rosja), dlatego tworzenie państwowości polskiej napotykało na niesamowicie wielkie trudności.
Jan Piotr Niewęgłowski
core +4 more sources
Formy działalności salezjanów w Jaciążku 1928 – 2003. Zarys [PDF]
Jaciążek to niewielka wieś na Mazowszu, położona przy drodze z Makowa Mazowieckiego do Krasnosielca. Zofia i Stanisław Domaradzcy przekazali, na zakłady wychowawcze dla chłopców, swój majątek do salezjanów w 1928 r.
Jan Pietrzykowski
core +4 more sources
Rozwój polskojęzycznej historiografii salezjańskiej [PDF]
W okresie międzywojennym księża i seminarzyści kształcili się na uniwersytetach iw innych kolegiach, aby zostać nauczycielami w szkołach prowadzonych przez salezjanów i salezjańskich domach formacyjnych. Po drugiej wojnie światowej salezjanie pracujący w
Jan Pietrzykowski
core +4 more sources
After World War II, the sociopolitical situation in Europe changed. At that time, Poland lost its eastern areas and Volynia. The nuns, who worked there were forced to leave their current institutions and move within the borders of the country.
Piotr Gołdyn
semanticscholar +1 more source
Prace magisterskie przygotowane i obronione na Wydziale Studiów nad Rodziną UKSW w Warszawie w latach 2011-2020 – prezentacja i analiza problemowa [PDF]
In 2020 were passed 10 years of the existence of the Faculty of Family Studies within the structures of the Cardinal Stefan Wyszyński University in Warsaw, which dates back to the times of the Academy of Catholic Theology and research activities for ...
Kućko, Wojciech
core +1 more source
Powstanie i dzialalnośc wychowawcza Towarzystwa Gimnastycznego „Sokol” na przelomie XIX i XX wieku w ...
Krzysztof Ledniowski
semanticscholar +1 more source

