Results 31 to 40 of about 2,140 (64)

Constructing Gender Identities in Peer Groups in an EFL Classroom

open access: yesAnkara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
This study examines how girls and boys construct gender identities within peer groups in the context of English learning experiences in an EFL classroom. Drawing on a critical ethnographic approach, the research was conducted with 34 tenth-grade students
Asuman Fulya Soğuksu, Fatma Bıkmaz
doaj   +1 more source

Lisansüstü Öğretime Öğrenci Seçiminde Kullanılan Ölçütlere İlişkin Öğretim Elemanlarının Görüşleri

open access: yesAnkara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 2014
Bu çalışmanın amacı Ankara Üniversitesi’nin Eğitim Bilimleri Fakültesi, Dil ve Tarih Coğrafya Fakültesi, Hukuk Fakültesi, İlahiyat Fakültesi, İletişim Fakültesi, Siyasal Bilgiler Fakültelerinde çalışan öğretim elemanlarının, lisansüstü öğretime ...
Aygülen KAYAHAN KARAKUL   +1 more
doaj  

İLKÖĞRETİM OKULLARINDA GÖREV YAPAN BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENLERİNİN MESLEKLE İLGİLİ HEDEF VE SORUMLULUKLARI VE BEDEN EĞİTİMİ DERSİNE İLİŞKİN EĞİTİM ÖĞRETİM YAKLAŞIMLARI

open access: yesSpormetre Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 2009
Bu çalışmanın amacı; Ankara’da ilköğretim okullarında görev yapan beden eğitimi öğretmenlerin, meslekle ilgili hedef ve sorumlulukları ve beden eğitimi dersine ilişkin eğitim öğretim yaklaşımlarını tespit etmektir.
Nevin Gündüz, Gürkay Yılmaz
doaj   +1 more source

İLKÖĞRETİM MÜFETTİŞ YARDIMCILARININ YETİŞTİRİLMESİ

open access: yesSelçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2006
Bu araştırmada MEB ile Gazi Ü. Gazi Eğitim Fakültesi işbirliği ile gerçekleştirilen 3+1 “Eğitim Yönetimi, Teftiş, Planlamasıve Ekonomisi” lisans tamamlama ve İlköğretim Müfettişliği Formasyon programıuygulamasıve aday seçimine ilişkin öğretim ...
Atilla Yıldırım
doaj  

İmam-Hatip Lisesi Meslek Dersi ile Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi Dersi Öğretmenlerinin Eğitim-Öğretim Yeterliklerine İlişkin Algıları

open access: yesDeğerler Eğitimi Dergisi, 2012
Bu araştırmada, günümüz Türkiye'sinde örgün din eğitimi öğretmenlerinin (İHL Meslek Dersleri ve DKAB Dersi Öğretmenleri) eğitim-öğretim bilgi ve becerilerine ilişkin yeterlik algıları ortaya konmaya çalışılmıştır. Örgün din eğitimi öğretmenlerinin eğitim-
Süleyman AKYÜREK
doaj  

Analysis of pre-service teachers' argumentation-based academic writing process. [PDF]

open access: yesFront Psychol, 2022
Direkci B   +4 more
europepmc   +1 more source

Hz. Peygamber Dönemi Eğitimine Genel Bir Bakış

open access: yesDini Araştırmalar, 2015
Allah'a inanan güzel ahlakla teçhiz edilen erdemli bir toplum oluşturmayı amaçlayan Hz. Peygamber için bunu gerçekleştirmede, ilim, eğitim ve öğretim bir hayat felsefesi olmuştur.
Yasin Yılmaz
doaj  

Comparison of Cell Phone Usage Frequencies and Brand Preferences of Public and Private University Education Faculty Students

open access: yesGaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2013
In this research, cell phone usage frequencies and brand preferences of the education faculty students were examined. Research was conducted with 985 students from Marmara University Ataturk Education Faculty and Maltepe University Education Faculty in ...
Aylin TUTGUN ÜNAL, Ahmet ARSLAN
doaj  

Açık Öğretim lisesinin yetişkin eğitiminde katılım sorunsalı bağlamında incelenmesi

open access: yesAnkara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 2017
Bu araştırma Çankaya Halk Eğitimi Merkezi’ne kayıt yaptırarak Açık Öğretim Lisesinde öğrenimlerine devam eden öğrenci ve mezunların, öğrenimlerini Açık Öğretim Lisesinde sürdürme nedenlerini, Açık Öğretim Lisesini bitirme amaçlarını ve eğitim ...
Bediha ŞAHİN, Meral UYSAL
doaj  

Sınıf Öğretmenlerinin Yeni İlköğretim Programlarının Ölçme ve Değerlendirme Süreçlerinde Karşılaştıkları Sorunların İncelenmesi

open access: yesAnkara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 2009
Bu çalışmanın amacı, sınıf öğretmenlerinin yeni ilköğretim programlarının uygulanmasında ölçme-değerlendirme süreçlerinde yaşadıkları sorunları belirlemektir. Bu amaçla, araştırmada tarama modeline dayalı betimsel yöntem kullanılmıştır.
Soner Mehmet ÖZDEMİR
doaj  

Home - About - Disclaimer - Privacy