Results 21 to 30 of about 257,321 (167)

Beyond Access: A Systematic Review of Turkish Language Education for Migrant Learners in Türkiye

open access: yesInternational Journal of Applied Linguistics, EarlyView.
ABSTRACT Focusing on Turkish as a second language (L2) education among migrant learners in Türkiye, this systematic review examines how empirical research has conceptualized the pedagogical, institutional, affective, and social conditions shaping Turkish language education between 2014 and 2025.
Ayşegül Sefer Aktaş
wiley   +1 more source

Ankara üniversitesi eğitim programlarının değerlendirilmesi

open access: yes, 1992
Bu çalışmada, Eğitim Bilimleri Fakültesinin programları; amaçlar, kapsam, süreçler yönünden incelenmiştir. “Program Geliştirmede-Seminer ve uygulama” dersinin sömestir plânı çerçevesinde yürütülen bu çalışma, aynı zamanda, yaparak ve yaşayarak öğrenmenin
Varış, Fatma, Gürkan, T.
core   +1 more source

English Language Education in Rural Contexts: Examining Students’ Perceptions and Motivation Through a Contextually Grounded Extracurricular Program

open access: yesInternational Journal of Applied Linguistics, EarlyView.
ABSTRACT We conducted this case study in Türkiye to examine how a contextually grounded extracurricular program shaped rural students’ perceptions of English and their motivation to learn and use the language. Recognizing motivation as an equity‐related concern in rural contexts, where students may have limited opportunities to perceive the local ...
Emrullah Yasin Çiftçi   +2 more
wiley   +1 more source

TENİS EĞİTİMİ ALAN 10-12 YAŞ ARASI ERKEK ÇOCUKLARDA TEMEL MOTORİK ÖZELLİKLERİN TENİS BECERİ ÖĞRETİMİNE ETKİSİNİN İNCELENMESİ

open access: yesSpormetre Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 2020
Bu çalışmanın amacı Tenis Eğitimi Alan 10-12 Yaş Arası Erkek Çocuklarda Temel Motorik Özelliklerin Tenis Beceri Öğretimine Etkisinin İncelenmesi ve değerler arası korelasyonların karşılaştırılmasıdır.
Ender Eyuboğlu, Mehmet Çoşkun
doaj   +1 more source

“An ox sitting on One's chest”: Experiences and understandings of common mental health conditions of Turkish‐speaking immigrants with lived experience in the UK

open access: yesPsychology and Psychotherapy: Theory, Research and Practice, EarlyView.
Abstract Objectives Exploring how Turkish‐speaking immigrants understand and express common mental health conditions is crucial, as discrepancies in this area have real‐life consequences for treatment. Some key concepts to examine within this are the long‐standing belief that Turkish‐speaking immigrants somatise emotional difficulties and cannot ...
Ayse Akan   +4 more
wiley   +1 more source

Eğitim programlarını geliştirme etkinlikleri üzerine bir desenleme

open access: yes, 1992
İster bir eğitim isterse bir öğretim programım gcbştirirken önceden geliştirme hazırlığı yapmak gerekir. Bu bir tür planlamadır ve buna geliştirme programı denir.
Babadoğan, Cem
core   +2 more sources

Bazı paradigmalarda eğitim ve özgürlük ilişkisi

open access: yes, 1992
Bu makalenin amacı, radikal ve özgürlükçü anlayışların eğitim konusunda nasıl biçimlendiğini araştırmaktır. Bu amaçla makalede Anarşizm ve Marksizm ile birlikte Freud’cu Sol ve Işlevselci paradigmaların kısa, bir genel açıklaması verildikten sonra, bu ...
İnal, Kemal
core   +1 more source

A Factor‐Analytic Approach for Psychometric Properties of the Repetitive Behaviors Questionnaire‐3 (RBQ‐3) for Turkish Population

open access: yesAutism Research, Volume 19, Issue 8, August 2026.
ABSTRACT Restricted and repetitive behaviors (RRBs) are one of the diagnostic criteria for autism spectrum disorders (ASD), as well as being found in the general population. The current study aims to explore the psychometric properties of the Turkish self‐report and informant‐report forms of the Repetitive Behaviors Questionnaire‐3 (RBQ‐3) for ...
Volkan Avşar   +2 more
wiley   +1 more source

Yazım Kuralları-Hakemlere Teşekkür

open access: yesAnkara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 2017
Yazım Kuralları-Hakemlere ...
Özel Eğitim Dergisi
doaj  

Okul Yöneticilerinin Kayırmacı Tutum ve Davranışlarına İlişkin Öğretmen Görüşleri

open access: yesAnadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, 2022
Bu araştırmanın amacı okullarda yöneticilerin kayırmacı tutum ve davranışları konusundaki öğretmen görüşlerini ortaya koymaktır. Araştırma nitel bir araştırma olup veriler, yarı yapılandırılmış görüşme formu ile toplanmıştır.
Ahmet Aypay, Burçin Gündeyerli
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy