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Implementaci?n de t?cnicas gr?fico-pl?sticas como estrategia pedag?gica para el fortalecimiento de la motricidad fina en los ni?os y ni?as del nivel de preescolar. [PDF]

open access: yes, 2016
99 p. Recurso Electr?nicoEn la formaci?n integral del ni?odesde los primeros a?os de la vida, es fundamental el desarrollo de la actividad creativa, la expresi?n gr?fico -pl?stica y la imaginaci?n, toda vez que constituye una actividad que promueve el ...
Acosta Vargas, Zully Lorena   +2 more
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Compensatory education: Long-term effects of early parental implication (and III: The C.P.C.) [PDF]

open access: yes, 2007
After describing the program of early compensatory education (from age 3 to 9), called Chicago Child-Parent Centers (CPC), this article collects and analyses the evaluation studies of that Program from a longitudinal perspective – Chicago Longitudinal ...
López López, Eduardo
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Hábitos de una alimentación y su influencia en el aprendizaje del niño Kenneth de I nivel del Segundo Ciclo de Preescolar del Centro Educativo Alfonso Cortés del Distrito VI de Managua durante el II semestre del año 2015 [PDF]

open access: yes, 2015
El presente trabajo investigativo parte del diagnóstico que hace referencia a los Hábitos de una alimentación adecuada en el proceso de aprendizaje en el niño Kenneth de I nivel de Centro Educativo Alfonso Cortés del Distrito VI de Managua durante el I ...
Hernández Hernández, Denia Yaoska   +1 more
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Efectos de un sistema de reconocimiento de voz en la conciencia fonológica y las habilidades de lectura de niños preescolares españoles || Effects of a voice recognition system on phonological awareness and reading skills in Spanish preschool children

open access: yesRevista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2016
El objetivo principal de esta investigación es analizar los efectos de un sistema de reconocimiento de voz (SRV) utilizado para mejorar la conciencia fonológica y las habilidades lectoras de niños en edad preescolar.
María-Luz Fernández-Amado   +5 more
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CARACTERIZACION DE ACCIONES OBJETALES Y LA PRODUCCIÓN VERBAL EN LA EDAD PREESCOLAR MENOR

open access: yesPsicologia em Estudo, 2020
El tema de las condiciones óptimas para el desarrollo verbal del niño preescolar menor aún sigue abierto en psicología, y surge la pregunta acerca de la naturaleza de dichas condiciones.
Yulia Solovieva   +3 more
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Percepción de la violencia escolar en alumnos de jardín de niños

open access: yesRECIE Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa, 2019
El artículo presenta resultados parciales de un estudio realizado a 98 niños de cinco y seis 6 años de edad que cursan el nivel de educación preescolar en tercer grado en dos instituciones de contextos distintos.
Diana Melissa Méndez Espinoza   +2 more
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Actividades que propician la socialización, en niños niñas del preescolar multinivel, Rodolfo Ruíz de la ciudad de Estelí, durante el II semestre del año 2016 [PDF]

open access: yes, 2017
Este trabajo trata sobre, actividades que propician la socialización, en niños-niñas del preescolar multinivel, Rodolfo Ruiz en el segundo semestre del 2016.
Espinoza Martínez, Nora Justina   +2 more
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Argumentación sobre la higiene del uso de las computadoras como medio de enseñanza, por niños preescolares

open access: yesRevista Cubana de Higiene y Epidemiología
La utilización de la computación en la edad preescolar en Cuba, se generalizó a partir del curso escolar 2001-2002, en todas las aulas preescolares situadas en las escuelas primarias, los círculos infantiles y en los grupos de cinco a seis años ...
Caridad Cumbá Abreu   +4 more
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