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Innovation nimmt den Ball auf: Verbesserung des Flagfootball-Lernens durch den Einsatz eines Flipped-Classroom-Modells mit Moodle, H5P und Storytelling

Medienimpulse
Zusammenfassung Dieser Artikel untersucht die Anwendung des Flipped Classroom-Modells im Sportunterricht, insbesondere bei Flagfootball, mit dem interaktiven E-Learning-Tool H5P.
Bernhard Strobl
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A CLARIFICAÇÃO FENOMENOLÓGICA DE EDITH STEIN: Ponte epistemológica entre a antropologia filosófica e a teologia simbólica

Interações, 2013
Partindo da obra Ciência da Cruz (Kreuzeswissenschaft), em que Edith Stein analisa fenomenologicamente os símbolos místicos da obra de São João da Cruz, este artigo pretende explicar em que consiste a metodologia da clarificação fenomenológica de Edith ...
Carlos Eduardo de C. Vargas
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La expresión corporal y sus alcances en la metodología onto-fenomenológica de Edith Stein:

Cuadernos de Teología - Universidad Católica del Norte, 2010
El cuerpo es material y es indispensable para vivir. Pero es algo más que físico también un cuerpo vivo que siente y piensa: es mi cuerpo vivo. Desde este presupuesto, podemos seguir el pensamiento de Edith Stein. El cuerpo es el centreo del espacio. Con
Anneliese Meis
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ON THE PHILOSOPHICAL RESEARCH OF EDITH STEIN (translated by Inna Savynska)

Докса, 2018
The main Polish philosopher Roman Ingarden in his lecture presents a crosssection of Edith Stein writings and demonstrates the shot timeliness of her ideas. Roman Ingarden was a Stein’s friend from the time of her studies in Gottingen; he knew her ideas
Роман Інґарден, Інна Савинська   +1 more
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A consideração da verdade revelada na concepção da educação segundo Edith Stein

Argumentos, 2018
No último capítulo da obra Der Aufbau der menschlichen Person [A Estrutura da Pessoa Humana], Edith Stein afirma que a reflexão filosófica de orientação fenomenológica lhe permitia identificar algumas possibilidades essenciais do ser humano ...
Manuel Curado, Mosés Rocha Farias
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Review of Robert McNamara, The Personalism of Edith Stein: A Synthesis of Thomism and Phenomenology

Journal of Moral Theology
Review of Robert McNamara, _The Personalism of Edith Stein: A Synthesis of Thomism and ...
Catherine Moon
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Anthropological foundations of edith stein’s philosophy of education

Філософія освіти
The article examines key aspects of the educational philosophy of the eminent German philosopher Edith Stein through the lens of pedagogical and philosophical anthropology. It analyzes how her profound understanding of human nature, spiritual orientation,
Андрій Кулик
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EDITH STEIN AS A MEMBER OF THE “GOTTINGEN CIRCLE”

Докса, 2017
The article proposes historical and philosophical inquiry of Edit Stein’s participation in the Gottingen Circle. Firstly, the author analyses such biographical source as correspondence, autobiography, philosophical review, etc.
Інна Савинська
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Da pessoa ao corpo vivo pela “abertura” ao espírito segundo Edith Stein: um sentido para a humanização hospitalar

Carthaginensia, 2018
Neste texto procuramos uma aproximação ao pensamento de Edith Stein, no sentido de determinar uma fundamentação  pedagógica e antropológica para a humanização em saúde.  A fecundidade e valor do pensamento fenomenológico desta filósofa torna possível uma
Ramiro Délio Borges de Meneses
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Über Buchiges und Bücher, die mega nice sind

Medienimpulse
Buchblog-Rezensionen und buchbezogene Instagram-Posts sind Texte, die die Einbindung von Sozialen Medien in den  Sprach- und Literaturunterricht bereichern können.
Elisa Eisenstecken
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