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Metodologias ativas para uma educação inovadora: uma abordagem teórico-prática
Revista Espaço Pedagógico, 2022 As práticas pedagógicas aplicadas por docentes por meio de novas metodologias de ensino e aprendizagem, consideradas como inovadoras, e definidas como “ativas”, é o tema central do livro: “Metodologias ativas para uma educação inovadora: uma abordagem ...
A. Terçariol, Romeu Afecto
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Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
Educação Por Escrito, 2021 Compreendida como um marco regulatório da educação escolar, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) também pode ser fonte de interesse e reflexão para diversas outras áreas, como as que se dedicam às relações de trabalho.
R. Colomby, C. Gemelli, A. Oltramari
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A pesquisa exploratória na abordagem qualitativa em educação
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2023 Este artigo tem o objetivo de descrever e oferecer um conjunto de diretrizes fundamentais para a realização da pesquisa exploratória no contexto educacional.
Silmara Lösch +2 more
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Metodologias ativas e tecnologias digitais na educação médica: novos desafios em tempos de pandemia
Revista Brasileira de Educação Médica, 2022 Resumo: Introdução: A educação médica no Brasil atravessa um momento de grande transformação que requer adaptações e novos modelos de ensino. Diante da velocidade com que novas informações na área da saúde são produzidas, a incorporação das tecnologias ...
Diego Salvador Muniz da Silva +5 more
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Metodologia do ensino de Educação Física
Revista Docência do Ensino Superior, 2021 O artigo relata uma experiência realizada em um curso de licenciatura em Pedagogia, por meio da disciplina Metodologia do Ensino de Educação Física, no ano pandêmico de 2020.
M. Neira
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EDUCAÇÃO EM SAÚDE E NA SAÚDE: CONCEITOS, PRESSUPOSTOS E ABORDAGENS TEÓRICAS
SANARE - Revista de Políticas Públicas, 2022 Buscando analisar as terminologias “Educação em Saúde” e “Educação na Saúde”, compreendendo o contexto histórico em que emergiram e seus fundamentos teórico-metodológicos, foi realizado um ensaio teórico a partir do movimento interativo da hermenêutica e
Denise Lima Nogueira +5 more
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História da educação no Brasil
Revista do Instituto de Políticas Públicas de Marília, 2022 Apresentam-se resultados parciais de pesquisa desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Filosofia e Ciências (FFC) – campus de Marília, da Universidade Estadual Paulista – UNESP, vinculada à linha “Filosofia e História da ...
Guilherme Herreira Alves
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Proposta para Implantação do Ensino de Computação na Educação Básica no Brasil
Anais do XXXIII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2022), 2022 Computação é fundamental na formação do cidadão do século XXI e, portanto, deve fazer parte dos currículos escolares. No Brasil as resoluções que instituem a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) já previam que o Conselho Nacional de Educação (CNE ...
Leila Ribeiro +4 more
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A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 2022 A brincadeira é uma forma de aprendizado na educação infantil. Este trabalho aborda e defende a ludicidade na educação, principalmente nesse nível de ensino.
Alda Auxiliadora Melo Silva +2 more
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EmRede - Revista de Educação a Distância, 2020 O Covid-19 espalhou-se rapidamente pelo mundo em 2020 e gerou a inédita situação de 90% da população estudantil estar isolada em todo o mundo. Neste trabalho, procuramos evidenciar a excepcionalidade da situação que levou inúmeros países a desenvolver ...
E. Arruda
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