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Different Aspects of the Emerging OER Discipline [PDF]

, 2016
The more recent interpretation of open education is related to open education resources (OER), open education practice (OEP), and open access publishing.
Weller, Martin
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RIPK3 dampens mitochondrial bioenergetics and lipid droplet dynamics in metabolic liver disease

Hepatology, EarlyView., 2022
RIPK3 dampens mitochondrial bioenergetics and lipid droplet dynamics in metabolic liver disease. Abstract Background and Aims Receptor‐interacting protein kinase 3 (RIPK3) mediates NAFLD progression, but its metabolic function is unclear. Here, we aimed to investigate the role of RIPK3 in modulating mitochondria function, coupled with lipid droplet (LD)
Marta B. Afonso, Tawhidul Islam, Julie Magusto, Ricardo Amorim, Véronique Lenoir, Rui F. Simões, José Teixeira, Liana C. Silva, Dominique Wendum, Isabelle Jéru, Corinne Vigouroux, Rui E. Castro, Paulo J. Oliveira, Carina Prip‐Buus, Vlad Ratziu, Jérémie Gautheron, Cecília M. P. Rodrigues   +16 more
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Educação em saúde na atenção primária: as abordagens e estratégias contempladas nas políticas públicas de saúde

Interface - Comunicação, Saúde, Educação, 2021
Este estudo objetiva analisar as estratégias de educação em saúde descritas na formulação das políticas públicas por meio de análise documental, tendo como referencial teórico os enfoques da educação em saúde: preventivo; da escolha informada; do ...
Ana Lúcia de Magalhães Fittipaldi, Gisele O'dwyer, Patrícia Henriques   +2 more
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MOOC and OER: identity management [PDF]

, 2018
Open educational resources (OER) and massive open online courses (MOOC) are new and emerging issues in the international higher education context. Under the exponential growth of the supply of courses and related publications, the purpose of this chapter
Mallmann, Elena Maria, Mazzardo, Mara Denize, Nobre, Ana, Nobre, Vasco   +3 more
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Educação

Brasil em números, 2021
: The Graduate Program in Education at the Pontifical Catholic University of Rio Grande do Sul - PUCRS is completing 50 years! To celebrate this important date, 50 years of activities with a prominent role in Brazilian postgraduate studies in this period,
Erlando da Silva Rêses, Reinouds Lima Silva   +1 more
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Atuação Docente na Educação Básica em Tempo de Pandemia

Educação & Realidade, 2021
Resumo: Este artigo considera a docência na Educação Básica, no contexto brasileiro, durante a pandemia da Covid-19 e suspensão das aulas presenciais. A pesquisa contou com a participação de 209 professores da cidade de Juiz de Fora, MG, que responderam ...
F. Cipriani, Antônio Flávio Barbosa Moreira, A. C. Carius   +2 more
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Terapia ocupacional e educação: as proposições de terapeutas ocupacionais na e para a escola no Brasil1

Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional, 2021
Resumo Terapeutas ocupacionais têm contribuído e ambicionam dar continuidade à criação de soluções para problemáticas no âmbito do setor da Educação. Assim, o objetivo da pesquisa da qual decorre este artigo foi conhecer e analisar as proposições que ...
Beatriz Prado Pereira, Patrícia Leme de Oliveira Borba, Roseli Esquerdo Lopes   +2 more
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Implementação da educação remota em tempos de pandemia: análise da experiência do Estado de Minas Gerais

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2021
O artigo analisa a implementação da educação remota na Rede Estadual de Minas Gerais por meio do “Regime de Estudo não Presencial” (REANP) em tempos de pandemia. A pesquisa se deu em três fases: levantamento dos marcos institucionais do programa; análise
Breynner Ricardo de Oliveira, A. C. Oliveira, Gláucia Jorge, Jianne Ines Fialho Coelho   +3 more
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Educação comum ou especial? Análise das diretrizes políticas de educação especial brasileiras

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2021
A partir de uma pesquisa documental sobre as diferentes diretrizes políticas de Educação Especial elaboradas pelos governos brasileiros nos anos de 1994, 1999, 2001, 2008 e 2020, este artigo objetiva discutir as mudanças conceituais e terminológicas para
M. D. Pletsch, F. Souza
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Povo kanindé de Aratuba-CE: história, afirmação étnico-cultural e educação

Revista Cocar, 2018
Objetiva-se demonstrar traços étnico-culturais identitários e aspectos educacionais indígenas dos descendentes do povo Kanindé da localidade de Fernandes, Aratuba, Ceará, Brasil. O problema norteador da pesquisa desponta da histórica tentativa eurocêntrica de apagar, ofuscar e/ou destruir o legado cultural de nossos ancestrais indígenas ...
Xavier, Antônio Roberto, Vasconcelos, José Gerardo   +1 more
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