Educação online no ensino superior : um programa de doutoramento em Educação a Distância e eLearning na Universidadde Aberta (Portugal) [PDF]
As extraordinárias mudanças económicas, sociais e culturais associadas ao desenvolvimento das tecnologias da informação e da comunicação não podem deixar de ser também atuantes nas Universidades e no Ensino Superior em geral nomeadamente pela emergência ...
Mendes, António Quintas +2 more
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O presente artigo apresenta os resultados de uma pesquisa que procurou evidenciar a percepção dos egressos de Cursos de Ciências Biológicas do Estado do Rio de Janeiro como indicador de avaliação institucional.
Luiz Carlos dos Santos Ribeiro +3 more
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Sistemas de Gestão de Aprendizagem: o seminário de Educação a Distancia no Formare [PDF]
Este documento aborda o caso da primeira edição do seminário de Educação a Distância leccionado completamente a distância usando como suporte integrado o FORMARE, um sistema de gestão de aprendizagem.
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Hábitos de vida de escolares durante a pandemia da covid-19: repercussões no peso corporal
Objetivo: Este estudo buscou identificar as repercussões da pandemia no peso corporal de adolescentes durante o isolamento social pela pandemia COVID-19 e os hábitos de vida associados.
Alenice Aliane Fonseca +5 more
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Añejos y avances en la utilización de la internet para la enseñanza superior de enfermería en el Brasil [PDF]
A busca por alternativas para superar os problemas no campo da educação em saúde tem sido um tema corrente, tanto em nível nacional quanto mundial. Nesse cenário ficam evidentes as críticas à formação teórico-prática dos profissinais das áreas de saúde ...
Alves, Elioenai Dornelles +4 more
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A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NA MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA [PDF]
O presente artigo tem como objetivo demonstrar a importância da Educação a Distância na melhoria da qualidade de vida do indivíduo e sua considerável contribuição para a democratização do acesso à educação superior. No trabalho são apresentados conceitos
Cordeiro, Eliza Regina +2 more
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REFERENCIAIS PARA AVALIAÇÃO DA QUALIDADE DE CURSOS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR À DISTÂNCIA NAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS BRASILEIRAS [PDF]
Este artigo tem por objetivo apresentar referenciais para se avaliar a qualidade da educação superior à distância nas universidades públicas brasileiras.
RIZZATTI JUNIOR, GERSON
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Integração e Envolvimento dos participantes em MOOCs: contributo do BootCamp
Pretende-se analisar a vivência dos primeiros dias online dos participantes MOOCs. O 1º contacto inicia-se com um módulo de ambientação desenvolvido de acordo com o modelo pedagógico específico - o modelo europeu sMOOC.
Diana Morais, Lina Morgado
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EaD na educação superior no Brasil: desafios na gestão de polos presenciais [PDF]
Este artigo visa analisar o atual cenário brasileiro da educação a distância (EAD) no contexto da Educação Superior e apresentar os resultados iniciais de uma pesquisa em andamento sobre o processo de gestão de cursos à distância no contexto dos polos de
Vieira, Márcia de Freitas
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