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Organização curricular baseada em competência na educação médica
Competência, para fins de organização de currículos na área de saúde, deve ser concebida como a capacidade de mobilizar, articular e colocar em prática conhecimentos, habilidades e atitudes necessárias ao desempenho efetivo das atividades requeridas no ...
Wilton Silva dos Santos
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O trabalho analisa como a abordagem da Promoção da Saúde (PS) vem sendo incorporada em pesquisas sobre a educação nas séries iniciais do Ensino Fundamental.
Edgar Miranda da Silva +3 more
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Competência em medicina baseada em evidências de uma universidade pública: influência do período de graduação [PDF]
RESUMO Introdução: A medicina baseada em evidências (MBE) surgiu na década de 1990 para sistematizar a tomada de decisão clínica com base na pesquisa científica.
Robson Garrido de Paiva Silva Júnior +3 more
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Competência percebida dos professores de educação física: perspectivas para a formação inicial
O objetivo deste estudo descritivo foi analisar a competência percebida dos professores de educação física. Além disso, buscou-se comparar a competência percebida entre os professores que realizaram a formação inicial em Educação Física em momentos ...
LUCIANA CRISTINA ARANTES DA COSTA +1 more
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O objetivo do estudo é investigar as peculiaridades da formação da competência linguística dos futuros professores de chinês e coreano no meio educativo universitário.
Olena Buzdugan +4 more
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Medicina do adolescente: matriz de competências para a graduação médica [PDF]
RESUMO Introdução: A educação baseada em competências visa à formação de um indivíduo que, além de dominar os conhecimentos, possua as habilidades e atitudes necessárias para enfrentar os desafios complexos que aparecerão na vida profissional ...
José Francisco Carvalho de Pinho +3 more
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Este artigo relata a experiência do Núcleo Docente Estruturante de um curso de Bacharelado em Engenharia de Software de uma Instituição de Ensino Superior, no processo de construção da nova matriz curricular em uma abordagem por competências.
G. S. Santos +6 more
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Modelo pedagógico blended learning na educação superior para a aquisição de competências
O estudo apresenta os resultados da implementação de um modelo pedagógico de blended learning (MPB-L) na disciplina de comunicação efetiva, ofertado em 26 campi de uma universidade chilena.
M. Astudillo +2 more
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Correlação entre os domínios de competência do tutor e o desempenho estudantil: estudo transversal
Resumo: Introdução: Na aprendizagem baseada em problemas, o tutor atua como facilitador, e, nesse contexto, as congruências social e cognitiva e o conhecimento do conteúdo são considerados aspectos fundamentais para o exercício dessa função.
Monique Araújo de Oliveira Sousa +2 more
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O pensamento computacional, o letramento computacional e a competencia digital sao concepcoes que contribuem para o desenvolvimento de conhecimento, habilidades e atitudes que sao fundamentais na navegacao dos desafios do seculo XXI. Diferentes grupos de
J. Valente
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