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Práticas em Educação Bilíngue: da sua concepção à execução

Ensino & Pesquisa
Com a crescente no número de escolas autodenominadas bilíngues, faz-se necessário refletir qual é a concepção de bilíngue adotada. Seria o bilíngue aquele que faz uso de duas línguas com alto nível de proficiência?
Hugo Augusto Carvalho Costa
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EDUCAÇÃO INFANTIL NA FRONTEIRA BRASIL-BOLÍVIA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA CONSTRUÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO BILÍNGUE E INTERCULTURAL

RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218
A educação infantil desempenha um papel essencial no desenvolvimento social, emocional e cognitivo das crianças, especialmente em regiões de fronteira, onde a diversidade cultural e linguística impõe desafios e oportunidades únicas. Este artigo investiga
Leticia Rocha dos Santos Martins
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IDENTIDADE E CULTURA SURDA NA EDUCAÇÃO BILÍNGUE: INCLUSÃO E DIVERSIDADE NA SALA DE AULA

Revista Transdisciplinar de Letras Educação e Cultura da UNIGRAM - a InterLetras
A educação bilíngue para surdos desempenha um papel essencial na construção da identidade e cultura surda. Com base em uma revisão bibliográfica, o estudo tem como objetivo refletir sobre a relevância de uma abordagem pedagógica que valorize a cultura e ...
Eduardo Alberto Megda, Katiuscia Wagner, Ricardo Desidério   +2 more
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NOVAS TECNOLOGIAS, EDUCAÇÃO BILÍNGUE E LITERATURA SURDA:

Revista UFG
A Lei nº 14.191/2021 determinou a inclusão da modalidade de Educação Bilíngue aos estudantes surdos na LDB, indicando o ensino de Libras como a primeira e a língua portuguesa como a segunda língua da comunidade surda.
Paula Aparecida Diniz Gomides, Erliandro Felix Silva, Eugênio Alves Pereira Macêdo, Bruna Tavares Leite Silva, Lucas Oliveira da Silva   +4 more
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O AVANÇO DA EDUCAÇÃO BILÍNGUE DE SURDOS E SEU IMPACTO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL – UFMS

Revista DCS
Este estudo, de abordagem qualitativa, investiga o contexto histórico e a evolução das políticas públicas voltadas à educação bilíngue de surdos no Brasil.
A. O. Gianotto, Dayanne Dolores Lemes de Oliveira, D. Oliveira, E. Costa   +3 more
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Construção do protagonismo surdo: narrativas, identidade e educação bilíngue

Cadernos Cajuína
O presente artigo discute a construção do protagonismo surdo como eixo articulador das narrativas, das identidades linguísticas e das práticas educativas bilíngues no campo da educação de surdos.
Gabriel Franca do Couto, Thaís Magalhães Abreu, D. Schmitt, Gisele Maciel Monteiro Rangel, Jaqueline Boldo, Pedro Henrique Mello da Silva   +5 more
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EDUCAÇÃO BILÍNGUE, TERRITÓRIO E CIDADANIA: REFLEXÕES A PARTIR DE UMA EXPERIÊNCIA NA EMEF PAIXÃO CÔRTES

Pesquisas em Discurso Pedagógico
Este relato de experiência descreve a implementação de um projeto interdisciplinar de educação para o trânsito em uma escola bilíngue (português-inglês) de Porto Alegre, voltado a crianças entre 4 e 10 anos.
Aline BRANDALIZE SCHWARTZHAUPT DA ROSA, Camila SINHORELLI FONTOURA   +1 more
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Educação Bilíngue de Surdos em um Município do Estado do Espírito Santo – Guaçuí: Memórias, Lutas e Políticas Públicas

Caderno Pedagógico
Tem-se como objetivo identificar e contextualizar a política de Educação Bilíngue de Surdos no município de Guaçuí, localizado no interior do Espírito Santo, considerando os aspectos históricos, sociais, culturais e educacionais.
Euluze Rodrigues da Costa Junior, Paula Debossan Borges   +1 more
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O ensino da língua inglesa no contexto da educação bilíngue, na rede privada de Imperatriz-MA: uma análise metodológica

Caderno Pedagógico
Este artigo tem como objetivo analisar o ensino bilíngue em escolas privadas de Imperatriz-MA, com ênfase nas abordagens metodológicas adotadas, assim como os desafios enfrentados e a eficácia dessa modalidade de ensino.
Érika Aguiar Carvalho, John Werrique Ribeiro de Abreu, Diana Barreto Costa   +2 more
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EDUCAÇÃO BILÍNGUE NO BRASIL: ESTUDO A PARTIR DE PRODUÇÕES ACADÊMICAS SOBRE O ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA PARA CRIANÇAS EM UM CONTEXTO MULTICULTURAL

REVISTA CIENTÍFICA ACERTTE - ISSN 2763-8928
O objetivo do presente estudo é o de identificar o que as pesquisas que emergem de produções científicas nos últimos dois anos (2021 e 2022) abordam sobre Educação Bilíngue no Brasil e suas implicações no ensino escolar.
Maria Isabel Mello Costa de Carvalho, Viviane De Bona   +1 more
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