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Contexto colaborativo e formação continuada de professores: possibilidades formativas da teoria da atividade [PDF]

, 2013
Este trabalho discutirá a formação continuada de professores num contexto colaborativo entre universidade e escola a partir da Teoria da Atividade e conceito de Atividade Orientadora de Ensino como fundamentos teóricos.
Gonçalves de Abreu, Daniela, Jesus de Andrade, Joana de, Silva Garcia, Josiane da   +2 more
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Formación de profesores: reflexión de una experiencia en un curso de 2ª licenciatura [PDF]

, 2017
Apresentaremos parte de uma pesquisa doutoral, ainda em andamento. Trata-se de uma investigação sobre a implantação de um curso de segunda licenciatura em Ciências da Natureza e Matemática, ofertada pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e ...
Carvalho, Maria de Lurdes Dias de, Silva, Amélia C. Reis   +1 more
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Editorial – O dia em que a Nação Brasileira enviou uma carta à Sociedade Brasileira

Política e Gestão Educacional, 2022
Sebastião de Souza Lemes, José Anderson Santos Cruz   +1 more
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Continuing education as a strategy of public health surveillance for sustainable development. [PDF]

Rev Bras Enferm
Nascimento TLD, Chagas HMA, Rodrigues MFS, Vasconcelos SP.   +3 more
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Raising Awareness about Continuing Health Education with Nursing Professionals: Strategic Action Research. [PDF]

Rev Bras Enferm
Silva CRFD, Colomé JS, Munhoz OL, Pereira LA, Casarin F, Ilha S.   +5 more
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From Dakar to Brasilia: Monitoring Unesco´s Education Goals [PDF]

Active participation of Brazilian civil society, coupled with the 2007 education development plan, launched by the Brazilian government provides an interesting example of the influences of the Dakar Goals. The two domestic initiatives share the same name,
Buchmann, Gabriel, Neri, Marcelo Cortes
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Knowledge gaps in dialysis: from recognition to implementation of intradialytic exercise. [PDF]

J Bras Nefrol
Gorayeb-Polacchini FS.
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[Theoretical model on the promotion of adequate and healthy eating in early childhood education]. [PDF]

Cad Saude Publica
Febrone R, Castro IRR, Rito RVVF.
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Implementation and evaluation of a multidisciplinary training course in waiting list management. [PDF]

Rev Bras Enferm
Lisbôa RL, Paz AA.
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