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GESTÃO EDUCACIONAL E AS RELAÇÕES ENTRE POLÍTICA DE FORMAÇÃO DOCENTE E INDICADORES DE EVASÃO [PDF]

open access: yes, 2015
O presente resumo é parte de um projeto de pesquisa em andamento e visa refletir sobre a gestão educacional no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia, campus Ilhéus, Bahia.
FRANCO, MARIA OLÍVIA BERBERT DA SILVA   +1 more
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Editorial, v. 18, Publicação Contínua, 2023

open access: yesRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2023
José Luís Bizelli   +1 more
doaj   +1 more source

O Polo de Apoio Presencial UAB/CEDERJ Resende/RJ: papel e contribuição como infraestrutura de suporte na formação inicial e continuada dos professores da educação básica [PDF]

open access: yes, 2014
16º Encontro Iberoamericano de Educação Superior a Distancia, AIESAD, realidado no Rio de Janeiro, de 12-14 de novembro 2014Este trabalho tem como objetivo central analisar o papel e a contribuição do Polo de Apoio Presencial da Universidade Aberta do ...
Brandão, Alice   +2 more
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Investigando e renovando a prática escolar em matemática [PDF]

open access: yes, 2007
Este artigo apresenta o projeto “Investigando e Renovando a Prática Escolar em Matemática” que visa desenvolver ações de pesquisa e educação continuada, junto a professores de Matemática do Ensino Fundamental.
Kaiber, Carmen, Oliveira, Claudia Lisete
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Financiamento dos programas de formação docente [PDF]

open access: yes, 2013
O objetivo deste capítulo é apresentar questões acerca do financiamento dos programas de formação ...
Oliveira, Talita Santos de   +1 more
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Poverty, Inequality and Social Policies in Brazil, 1995-2009 [PDF]

open access: yes
Since the mid-1990s, Brazil has undergone extensive reforms that have finally reversed the dismaying economic performance of the 1980s. In particular, poverty and inequality indicators have improved dramatically, especially since the late-2000s.
Pedro H. G. Ferreira de Souza
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Profissional da informação : imagem, perfil e a necessidade da educação continuada [PDF]

open access: yes, 2009
Apresenta o bibliotecário como profissional representante da família dos profissionais da informação, discute a classificação do profissional da informação da CBO, estereótipo do bibliotecário perante a sociedade brasileira bem como o seu perfil ...
Almeida, Neilia Barros Ferreira de   +1 more
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Massive Open Online Courses for continuing education for nursing professionals in Peru. [PDF]

open access: yesRev Lat Am Enfermagem, 2020
Bendezu-Quispe G   +4 more
europepmc   +1 more source

Educação física infantil e anos iniciais: o desafio da formação continuada à distância [PDF]

open access: yes, 2013
O Curso de Especialização em Educação Física Infantil e Anos Iniciais na modalidade à distância é inédito no Brasil. Direcionado para professores com graduação em Educação Física, Pedagogia e áreas afins busca promover a formação continuada daqueles que ...
Hatje, Marli, Jaeger, Angelita Alice
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Concepçôes de professores de matemática sobre a formaçâo continuada [PDF]

open access: yes, 2013
Neste artigo, apresentamos um recorte de um estudo que objetivou identificar concepções sobre a formação continuada de professores que ensinam Matemática em escolas públicas de Alagoas, Brasil.
da Silva, Iranete, da Silva, João
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