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FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES EM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM : POSSIBILIDADES DE AÇÃO E REFLEXÃO PARA A PRÁTICA INCLUSIVA

open access: yesPrâksis, 2013
Este trabalho analisa a contribuição da formação continuada em ambiente virtual no fazer pedagógico do professor da educação básica da rede pública de ensino, no processo de inclusão de aluno com deficiência. Apresenta os resultados da pesquisa Formação
Sandra Maria Koch   +1 more
doaj   +2 more sources

ENTRE FOTO (e) GRAFIAS: PERCURSOS E INDÍCIOS DA PRODUÇÃO DE SABERES DOCENTES NO COTIDIANO ESCOLAR

open access: yesInterfaces da Educação, 2013
O presente texto toma como referência narrativas (visuais, orais e escritas) produzidas por professores/as de educação física para evidenciar e discutir os saberes produzidos pelos mesmos no cotidiano escolar.
Admir Soares de Almeida Junior   +1 more
doaj  

Editorial

open access: yesPolítica e Gestão Educacional, 2023
José Anderson Santos Cruz   +3 more
doaj   +1 more source

Educação e ensino superior na Ucrânia

open access: yesPolítica e Gestão Educacional, 2023
Flávio Henrique Machado Moreira   +3 more
doaj   +1 more source

Editorial – O dia em que a Nação Brasileira enviou uma carta à Sociedade Brasileira

open access: yesPolítica e Gestão Educacional, 2022
Sebastião de Souza Lemes   +1 more
doaj   +1 more source

Position Statement on the Management of Antithrombotic and Anticoagulant Therapy in Dengue - 2026. [PDF]

open access: yesArq Bras Cardiol
Pitta FG   +24 more
europepmc   +1 more source

Continuing education as a strategy of public health surveillance for sustainable development. [PDF]

open access: yesRev Bras Enferm
Nascimento TLD   +3 more
europepmc   +1 more source

2025 Brazilian Evidence-based Guideline on the Management of Obesity and Prevention of Cardiovascular Disease and Obesity-Associated Complications: A Position Statement by Five Medical Societies. [PDF]

open access: yesArq Bras Cardiol
Saraiva JFK   +19 more
europepmc   +1 more source

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