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O Programa Nacional Biblioteca da Escola (PNBE) e a inserção de livros temáticos sobre educação para as relações étnico-raciais (2013) : análise do livro África e Brasil Africano [PDF]
Orientadora : Débora Cristina AraujoMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação, Curso de Especialização em Educação das Relações Étnico-RaciaisInclui referênciasResumo : A estereotipia e o preconceito dentro das ...
Fernandes, Julia Maria Fernanda Machado
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Por uma educação das relações étnico-raciais
Resumo: Educação das Relações Étnico-Raciais pressupõe a inclusão da história e cultura dos diferentes grupos étnico-raciais no currículo escolar, com especial atenção ao contexto onde a escola está inserida e aos grupos historicamente estigmatizados. O
Araújo, Jurandir de Almeida +1 more
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O presente artigo discorre acerca de duas temáticas que são itens obrigatórios nos Projetos Pedagógicos de Cursos de Graduação: a Educação Ambiental e a Educação das Relações Étnico-Raciais.
Freitas, Patricia Fernandes Lazzaron Novais Almeida +1 more
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[Public health recommendations as microaggressions: monkeypox and LGBTQIA+ populations]. [PDF]
Pinheiro DAR, Bahia AGMFM.
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O presente artigo propõe uma reflexão sobre a educação para as relações étnico-raciais a partir do estudo das africanidades na Educação Básica em um momento do calendário civico da escola de educação Básica Profª Maria do Carmo de Souza, Palhoça/SC. Esse
Farias, Karina de Moraes de +2 more
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[The covid-19 pandemic and international mobility in Brazil: challenges for the health and social protection of international migrants in times of uncertainty]. [PDF]
Granada D +4 more
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Juventude negra na EJA: os desafios de uma política pública [PDF]
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2010O presente estudo, intitulado Juventude negra na EJA: os desafios de uma política pública, teve como ...
Passos, Joana Celia dos
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Este trabalho apresenta pressupostos, perspectivas e desafios encontrados para inclusão da História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena no currículo escolar das escolas públicas municiais de Mato Grosso do Sul.
Eugenia de Siqueira MARQUES
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Matrizes das relações étnico-raciais brasileiras
Este texto é parte da pesquisa de Mestrado em Educação, vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), junto à Linha de Pesquisa Movimentos Sociais, Política e Educação Popular e ao Núcleo de ...
Santos, Fabrizzia Christiane dos +1 more
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Positivar a imagem do negro desde a educação infantil: uma experiência no nordeste goiano
O objetivo do presente artigo é evidenciar a necessidade de estratégias para a positivação da imagem do negro desde a Educação Infantil. Para tanto, faz-se contextualização e problematização teórico-prática de um projeto em educação das relações étnico ...
Jonathas Vilas Boas de Sant'Ana
doaj

