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Educação decolonial: desafios epistêmicos e a luta contra o eurocentrismo, patriarcado e capitalismo na contemporaneidade

Caderno Pedagógico
Os estudos decoloniais resultam na criação de um saber decolonial, fundamentado na recusa do conhecimento eurocêntrico, das práticas patriarcais e dos objetivos do capitalismo contemporâneo.
Antônio Nacílio Sousa dos Santos, Geilson de Arruda Reis, Douglas Luiz de Oliveira Moura, G. Kehler, Wanderson da Silva Santi, Nádja Diógenes Maia NJ, Mádja Diógenes Maia, Patricia Lunardi Martins, M. Mariano, Andresa Pâmela de Souza, D. Keller, Aline Borba Alves, S. Sousa, Naiane Conceição Lima Rocha, Ingrid da Mota Araújo Lima   +14 more
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3) DESFAZENDO SILÊNCIOS: Racismo patriarcal, intolerância religiosa e os caminhos de uma educação decolonial

REPECULT - Revista Ensaios e Pesquisas em Educação e Cultura
Este ensaio propõe uma reflexão sobre caminhos para a construção de uma educação antirracista, antissexista e comprometida com o enfrentamento à intolerância religiosa, a partir das marcas deixadas pela Memória Hegemônica e pela Memória Vivida, sobretudo
C. Silva
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Ubuntu na formação em saúde: uma reflexão sobre educação decolonial como ferramenta de resistência antirracista

Online Brazilian Journal of Nursing
Objetivo: Refletir sobre a importância da educação antirracista na formação de profissionais de saúde, com base nos princípios da filosofia Ubuntu e na perspectiva decolonial, visando promover um ambiente acadêmico inclusivo e uma assistência à saúde ...
Deborah Larissa Souza de Santos, Patricia Lima Ferreira Santa Rosa, Gabriela Rodrigues Bragagnollo, Andrea Ayvazian, Giovanne Bento Paulino, Bruno Marques da Silva, Diego Santiago Montandon   +6 more
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Oralituras e escrevivências por uma educação decolonial

Revista moinhos
O artigo foi escrito para compor o Colóquio Corpo e Escrita. Partindo desse tema, trazemos aqui uma reflexão sobre a inclusão de duas expressões próprias da cultura negra que unem corporeidade e escrita, sendo elas a oralitura e a escrevivência.
Deborah Monteiro, Ana Cristina Zimmermann   +1 more
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A construção da educação decolonial em Moçambique à luz das pedagogias de libertação de Paulo Freire e Amílcar Cabral

Revista Espaço Pedagógico
A preocupação deste artigo está centrada em analisar as legislações educacionais pós-coloniais em Moçambique, centrando-se na contribuição dessas leis para a formação de um sujeito criativo e com consciência crítica, à luz das perspectivas de Paulo ...
Anfíbio Zacarias Huo, João Clemente De Souza Neto   +1 more
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AVALIAÇÃO ESCOLAR: DIÁLOGO ENTRE A EDUCAÇÃO DECOLONIAL E PAULO FREIRE

Revista Tapuia
O artigo analisa aspectos centrais do processo avaliativo nas escolas brasileiras e aponta a ausência da perspectiva da decolonidade na prática docente. Todas as tensões sociais presentes em nossa sociedade tem reflexo no ambiente escolar, assim, percebe-
Rodrigo de Souza Pain
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A contribuição de Paulo Freire para uma educação decolonial em assentamentos da reforma agrária

Interfaces da Educação
Este artigo aborda a contribuição do pensamento de Paulo Freire para uma educação contra hegemônica, decolonial, partindo das influências de outros pensadores latino-americanos que perpassaram por suas obras.
Elisângela Santos de Amorim
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Por uma educação decolonial e antirracista: contribuições do projeto cartografia da escola de aplicação da UFPA

EccoS – Revista Científica
O artigo resulta das reflexões desenvolvidas na disciplina Pensamento Social e Educacional Latino-Americano, do Programa de Pós-Graduação em Educação, da Universidade do Estado do Pará (PPGED/UEPA, 2024), e tem como objetivo apresentar experiências do ...
Jaqueline Gomes Furtado, Maiara Cardoso Xavier, Nilza Maria Cabral Feitosa Ribeiro   +2 more
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O marcador de raça no livro didático de Língua Portuguesa: uma análise possível para uma educação decolonial

#Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia
This article is an excerpt from the master’s research “Reading and semiotics: an analysis of the social markers of difference and images of control in Portuguese language textbooks”, in which we aim to expose how the marker of race, present in textbooks ...
Fabíola Jerônimo Duarte De Lira, H. Silva   +1 more
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Os multiletramentos na BNCC: desafios e possibilidades para uma educação linguística decolonial?

Entretextos
Este artigo analisa as implicações teóricas e práticas da Base Nacional Comum Curricular do Ensino Médio (BNCCEM) para o ensino de Língua Portuguesa (BRASIL, 2018) sob a perspectiva dos multiletramentos (New London Group,1996) e de uma educação ...
S. Silva, M. C. Magalhães
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