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O DIREITO À EDUCAÇÃO INTERCULTURAL NA SOCIEDADE DIGITAL: FUNDAMENTOS, PRINCIPIOLOGIA, ABORDAGEM E QUESTÕES EMERGENTES - DOI: 10.12818/P.0304-2340.2025v86p161

open access: yesRevista da Faculdade de Direito da Universidade Federal de Minas Gerais
O artigo problematiza a concepção de educação intercultural como um direito dos povos indígenas com aporte no Direito Internacional dos Direitos Humanos e na Constituição da República Federativa do Brasil de 1988. Ressalta que essa concepção de educação
Maria Creusa de Araújo Borges
doaj   +1 more source

Ground-breaking fresh ideas: introduction to the special issue for young researchers [PDF]

open access: yes, 2012
The IJTEL young researcher special issue on ‘Ground-breaking fresh ideas in technology enhanced learning’ is a bit different than other journal special issues.
Kraker, Peter   +5 more
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Morphological study of the supratrochlear foramen in Canis lupus ssp.

open access: yesJournal of Anatomy, EarlyView.
The supratrochlear foramen (STF) is a common anatomical feature in the humeri of dogs and wolves. This study shows that the STF exhibits a consistent shape and position in dogs and wolves, suggesting a common morphological pattern; however, it was less frequent in smaller dog humeri, and its size correlated with humeral dimensions, suggesting that ...
Mariana Batista   +9 more
wiley   +1 more source

How the Threat of Knowledge Loss Drives Firms’ R&D Dynamism: A Threat Rigidity Perspective

open access: yesJournal of Management Studies, EarlyView.
Abstract Drawing on threat rigidity theory, this paper argues that the threat of knowledge loss gives rise to a threat rigidity effect in firms’ R&D function, that is, reduces their R&D dynamism. It further argues that the dampening of R&D dynamism is greater for firms more vulnerable to the threat of knowledge loss due to facing greater product market
Aman Asija, Dimo Ringov
wiley   +1 more source

Educação Física escolar e Educação Digital: explorando crenças epistemológicas por meio da metodologia difrativa

open access: yesMotrivivência
O objetivo deste trabalho é explorar, por meio da abordagem sociomaterial, práticas material-discursivas que envolvem crenças epistemológicas, professoras e professores situados na educação física escolar, tecnologias digitais e a Educação Digital ...
Lyana Virgínia Thédiga de Miranda
doaj   +1 more source

Educação digital: a base para a construção da cidadania digital

open access: yesDebater a Europa, 2018
O objetivo desse artigo é propor uma reflexão sobre o tema da cidadania digital inserido na necessidade de uma educação digital que possa transformar o indivíduo exposto às transformações da era digital e exposto à informações, produtos e serviços de ...
Meire Cristina de Souza
doaj   +1 more source

Educação para a inclusão digital através de oficinas TIC intergeracionais [PDF]

open access: yes, 2016
A educação para a inclusão digital e intergeracional visa responder aos desafios educativos e sociais do envelhecimento da população, do conflito geracional e de uma sociedade global em constante evolução tecnológica.
Osório, António   +1 more
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Professional knowledge in initial teacher education (ITE): a preliminary review of Hispanic literature [PDF]

open access: yes, 2007
The global dominance of English as the principal language of international interchange in the teacher education field has, perhaps, diverted English-speaking scholars from the task of reviewing discourses in non-English languages. Taking as its focus the
McCluskey, Raymond
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Empoderamento e educação na cultura digital

open access: yesRevista Educação e Cultura Contemporânea, 2019
Diante do descompasso da escola com a cultura digital, torna-se relevante a pesquisa em educação que busque explorar, a partir de uma perspectiva crítica, o potencial da integração de tecnologias de informação e comunicação (TIC) na educação. Este artigo
Andrea Brandão Lapa   +2 more
doaj   +1 more source

Inovação pedagógica para a sustentabilidade da educação aberta e em rede [PDF]

open access: yes, 2013
Desenvolvemos no presente artigo uma reflexão e análise sobre os processos que conduzem à promoção da inovação pedagógica nos cenários emergentes para a educação aberta e em rede. No quadro desta análise e a partir da distinção entre mediação tecnológica
Dias, Paulo
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