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Educação infantil e o atendimento de crianças com autismo na rede municipal de Florianópolis. [PDF]
, 2014 Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização em Educação Infantil - Segunda Edição – Polo Florianópolis, para a obtenção do Grau de Especialista em Educação Infantil.O presente trabalho tem como objetivo analisar as formas de organização do trabalho
Nascimento, Joseane Cristina do
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A educação especial e inclusiva no ensino fundamental
Contribuciones a las ciencias socialesO artigo aborda a evolução da educação especial e inclusiva no ensino fundamental, destacando a transição de práticas segregacionistas para abordagens mais inclusivas.
Carlos Henrique Nascimento de Cristo Júnior +9 more
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Advanced Intelligent Discovery, EarlyView.Machine learning predicts activation energies for key steps in the water‐gas shift reaction on 92 MXenes. Random Forest is identified as the most accurate model. Reaction energy and reactant LogP emerge as key descriptors. The approach provides a predictive framework for catalyst design, grounded in density functional theory data and validated through ...
Kais Iben Nassar +3 more
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Especialização de Professores para uma Efectiva Inclusão de Crianças com Necessidades Educativas Especiais no Ensino Básico. Uma Proposta de Especialização em Educação Especial [PDF]
, 2010 O presente estudo tem como objectivos conhecer as perspectivas dos professores do ensino básico sobre a educação dos alunos com necessidades educativas especiais (NEE) nas turmas regulares; averiguar a eventual necessidade de criação da figura do ...
Furtado, Aleida Patrícia Monteiro
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Educação especial na perspectiva inclusiva: uma revisão pautada no direito de todos à educação
Educação em revistaRESUMO No Brasil, legislações e documentos normativos asseguram o direito à educação. Apesar de os estudantes com deficiência, transtorno do espectro autista e altas habilidades/superdotação terem o direito formal de acesso à escola comum, a participação
Ana Paula Boff, A. Machado
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Revista Brasileira de Educação Especial, 2022 RESUMO: A chegada de estudantes com deficiência nos cursos técnicos dos Institutos Federais tem aumentado com a aprovação da Lei nº 13.409, de 28 de dezembro de 2016, que prevê reserva de vagas para esse público.
Marcelio Adriano Diogo, Marlise Geller
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Cereal Chemistry, EarlyView.ABSTRACT Background and Objectives Quinoa (Chenopodium quinoa Willd.) is a pseudocereal with documented benefits for human health. The macronutrient composition and phytochemical content of the grain are known to vary depending on the variety and the growing location.
Vassilios Raikos +7 more
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Formação continuada de professores na educação inclusiva: a motivação em questão
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2012 Desde 1990, no Brasil, o paradigma da educação inclusiva vem influenciando as políticas públicas e os sistemas educacionais. Cursos de formação continuada de professores estão se disseminando com a intenção de prepará-los para enfrentarem o desafio de ...
Daniella Zanellato +1 more
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Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2016 Esse estudo objetivou analisar o processo de elaboração e implementação de avaliações pedagógicas pensadas para alunos surdos em contexto de educação inclusiva bilíngue e identificar as estratégias e os recursos didáticos empregados por professores ...
Denise Marina Ramos +1 more
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Fundamentalismo, complexidade e inclusão. Contributos para uma educação inclusiva
Revista Portuguesa de Investigação Educacional, 2020 Este artigo destaca as principais características de um pensamento fundamentalista e a inadequação das suas soluções para os problemas de sociedades complexas, e de complexidade crescente, como aquelas em que vivemos.
David Rodrigues
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