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A síndrome de Burnout e o trabalho na educação especial: um olhar sobre as percepções dos educadores [PDF]

open access: yes, 2004
Dissertação (mestrado) - Uiversidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-graduação em EducaçãoA presente dissertação, é fruto da pesquisa de mestrado realizada numa Instituição de "educação especial" na cidade de ...
Böck, Geisa Letícia Kempfer
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A importância da mediação do adulto na brincadeira de uma criança cega

open access: yesRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2012
O presente trabalho teve por objetivo descrever algumas estratégias de mediação social da aprendizagem realizada por um adulto no ambiente de uma criança de cinco anos de idade com cegueira e deficiência física associada, frequentadora de uma instituição
Giovana Mendes Ferroni   +1 more
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Intervenções de fisioterapia para crianças e adolescentes com mielomeningocele: Uma revisão sistemática

open access: yesDevelopmental Medicine &Child Neurology, EarlyView.
Principais achados da revisão sistemática sobre intervenções de fisioterapia para crianças e adolescentes com mielomeningocele. Resumo Objetivo Revisar sistematicamente as evidências atuais sobre intervenções de fisioterapia para crianças e adolescentes com mielomeningocele, a apresentação mais complexa e comum da espinha bífida, com o intuito de ...
Lorena Costa Ferreira   +3 more
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Estratégias de comunicação e interação social de uma criança com deficiência visual e múltipla - um relato materno

open access: yesRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2012
O presente trabalho teve por objetivo identificar as características de comunicação e de interação social de uma criança com quatro anos de idade no início da pesquisa, com múltipla deficiência - deficiência física associada à cegueira congênita.
Tereza Cristina Rodrigues Villella   +1 more
doaj   +3 more sources

The Effects of Country Governance Quality on Corporate Sustainability and Ethical Behaviour

open access: yesEuropean Financial Management, EarlyView.
ABSTRACT Using institutional theory, we examine how country governance affects two ESG outcomes: ESG performance and ESG controversies. With Refinitiv/LSEG data for ~146,000 firm‐years in 86 countries (2002–2023) and World Bank WGI, we apply a Mundlak within/between decomposition to test complementarity versus substitution (performance) and prevention ...
Paulo Morais Francisco
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From Audit to Prosecution: Institutional Collaboration as a Solution to Closing the Expectations Gap in Decentralized Governance

open access: yesFinancial Accountability &Management, EarlyView.
ABSTRACT A long‐standing topic of concern in the literature on governmental auditing is whether the aims of Supreme Audit Institutions (SAIs) or other central audit institutions should include detecting fraudulent use of public money. The balance of opinion has been against this proposition, largely for reasons of infeasibility.
Michael Barzelay, Sérgio N. Seabra
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Terminologias no campo da educação especial: a produção disseminada pela Revista Brasileira de Educação Especial [PDF]

open access: yes, 2018
Na medida em que a educação especial constitui-se como campo de conhecimento, cujo lócus se situa em um espaço social determinado, que tem como premissa a oferta de escolarização a alunos com marcas específicas que interferem nesse processo, este estudo ...
Sirleine Brandão de Souza
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Female Autonomy in Material and Symbolic Contexts Among Women in Situations of Poverty in Brazil

open access: yesGender, Work &Organization, EarlyView.
ABSTRACT This article explores how black women in Brazil navigate intersecting dimensions of race, gender, and socio‐economic status, illustrating the sociocultural factors that shape their daily experiences, with a focus on female autonomy. Drawing on a qualitative design, we conducted semi‐structured interviews with 97 women, of whom 77 self ...
Silvana Aparecida Mariano   +2 more
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As políticas para a educação especial integrada em Cabo Verde: um estudo sobre os processos de escolarização e profissionalização de pessoas cegas [PDF]

open access: yes, 2003
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.A década de 90 do século XX foi marcada fundamentalmente pela disseminação de relatórios, declarações e documentos ...
Barbosa, Maria de Fátima Ramos Rodrigues Mendes
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Scientific Production of occupational therapy in the school inclusion: interface with the Special Education and contributions to the field

open access: yesRevista Educação Especial, 2014
A strategy, which has been proved productive to inclusive education, was put into practice, in an effective way, by the education and health professionals partnership.
Aline Cirelli Coppede   +3 more
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