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A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA VIDA DE CRIANÇAS OBESAS
Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 2021 Nos últimos 30 anos, as prevalências de sobrepeso e obesidade cresceram de maneira assustadora no público infantil, e um dos principais motivos por tal aumento é o sedentarismo. Os alarmantes índices de obesidade infantil registrados no Brasil demonstram
Willian Saranholi da Silva +1 more
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O Percurso da Educação Física na Educação Infantil no Micípio de Vitória/ES. [PDF]
, 2009 O Percurso da Educação Física na Educação Infantil no Micípio de Vitória ...
ANJOS, A. R. O.
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Developmental Medicine &Child Neurology, EarlyView.Objetivos Identificar os instrumentos padronizados usados para avaliar aspectos de mobilidade em crianças e adolescentes com transtorno do espectro autista (TEA), analisar a qualidade de suas propriedades psicométricas e seu nível de evidência, e desenvolver um mapa de decisão clínica para esses instrumentos.
Arthur Felipe Barroso de Lima +4 more
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Interfaces da Educação, 2021 Esse estudo analisou a relevância da experiência docente na formação inicial de professores de Educação Física para atuar com o tema da Educação Ambiental. A pesquisa caracterizou-se como qualitativa.
D. Neuenfeldt, J. Mazzarino, J. Silva
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Educação física na educação infantil: diálogo e parceria no atendimento às crianças pequenas. [PDF]
, 2012 Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização em Educação Infantil - 1ª Edição – Polo Florianópolis, para a obtenção do Grau de Especialista em Educação Infantil.Numa abordagem de pesquisa-ação o artigo apresenta uma reflexão a respeito do trabaho da
Amorim, Santa Helena
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HIV Medicine, EarlyView.Abstract Aim This study compared acute psychological responses to a single session of low‐volume high‐intensity interval exercise (HIIE‐LV), high‐volume high‐intensity interval exercise (HIIE‐HV), and moderate‐intensity continuous exercise (MICE) in people living with HIV, and healthy controls using a randomized, counterbalanced crossover design ...
Phelipe Wilde +9 more
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“You Are Safe Now”: Migrant Youth Constructions of Safety and Schooling in the U.S.
Anthropology &Education Quarterly, Volume 57, Issue 1, March 2026.ABSTRACT Drawing on multisited ethnographic research with migrant families from Brazil, El Salvador, Guatemala, and Honduras who were detained, separated, or endured prolonged transit due to US immigration policies, we articulate how ideas of “relational safety” are situated in relationships with people, place, and time. Contrasting abundant literature
Michelle J. Bellino, Gabrielle Oliveira
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