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A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NA BNCC
O objetivo do presente texto é apresentar o processo de elaboração da BNCC na área da Educação Física e analisar aspectos relacionados ao seu curto tempo de existência, na busca por enxergar os avanços e desafios que se colocam para a área.
Fernanda Moreto Impolcetto, E. Moreira
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Trata-se de uma pesquisa de cunho teórico-metodológico, cujo intuito foi constatar que o paradoxo da educação física escolar se aloja nas perspectivas díspares oriundas, por um lado, pelas ciências naturais e, por outro, pelas ciências humanas.
Matheus Bernardo Silva
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A gamificação na educação física escolar: uma revisão sistemática
Este artigo explora a crescente importância da gamificação na educação, revelando um cenário de inovação pedagógica. A gamificação, que consiste na aplicação de elementos de jogos em contextos educacionais, está redefinindo a forma como aprendemos e ...
Amanda Marinho Rodrigues +1 more
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A Ginástica é uma prática corporal que inicialmente foi sinônimo de Educação Física, num segundo momento foi considerada um dos conteúdos da Educação Física Escolar e atualmente está ausente nas aulas escolares.
Andrize Ramires Costa +3 more
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Ensino de lutas na Educação Física Escolar
Esse estudo trata de analisar uma intervenção pedagógica do ensino de lutas no currículo de Educação Física de uma escola pública federal. A pesquisa-ação se deu na ministração de sete aulas de lutas para turmas do 8º e 9º anos do Ensino Fundamental.
Daniel Giordani Vasques +2 more
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As atribuições da Educação Física escolar: um enfoque especial no Ensino Médio
Trata-se de uma breve reflexão sobre as atribuições da Educação Física escolar ao longo do século XX e início do século XXI, com enfoque especial no ensino médio.
Vanessa Gomes de Castro
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Educação física escolar: desafios e possibilidades na atualidade
Nesse último meio século, a educação física escolar apresentou grandes transformações que repercutiram em vários avanços e maior notoriedade para a área.
Arestides Pereira da Silva Júnior +1 more
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EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR CRÍTICA
Neste texto discutimos como professores críticos materializam a prática educativa da Educação Física Escolar Crítica. Para isso, utilizamos narrativas da experiência docente compartilhada na escola que integram uma tese de doutorado elaborada nos anos de
Leandro Oliveira Rocha +2 more
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A institucionalização da educação física escolar em São Paulo (1930-1938)
Resumo O Departamento de Educação Física do Estado de São Paulo (DEF-SP) foi criado para orientar e dirigir o esporte paulista, assumindo também ao longo da década de 1930 a educação física escolar.
André Dalben
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O objetivo desse artigo é explicitar criticamente os fundamentos da tendência teórico-metodológica específica da educação física escolar denominada “crítico-emancipatória” que tem entre os seus embasamentos teóricos a fenomenologia.
Matheus Bernardo Silva +1 more
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