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O contributo da orientação escolar e profissional na materialização da política nacional de educação especial orientada para inclusão educativa em angola

Revista Educação Especial, 2022
Este artigo tem como objetivo principal demonstrar a importância da Orientação Escolar e Profissional na efetivação do processo de educação inclusiva com maior realce a Política Nacional de Educação Especial Orientada para a Educação Inclusiva em Angola
Henriques Jamba Dachala, Alfredo Maria Paulo   +1 more
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A formação inicial de professores em Ciências Biológicas na perspectiva da Educação Inclusiva: uma análise da literatura.

Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial, 2018
O objetivo deste trabalho foi investigar e analisar a produção científica disponibilizada no Portal de Periódicos CAPES sobre a temática da formação de professores em Ciências Biológicas na perspectiva da educação inclusiva, durante o período de 2008 a ...
Madiel Corrêa de Lima, Daiane Gasparetto da Silva   +1 more
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Desafios Globais e Locais da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva: Potencialidade de uma Cartografia em Construção [PDF]

Revista Brasileira de Educação Especial
RESUMO Apresentamos, aqui, uma discussão a partir dos textos que compõem o Dossiê intitulado: DESAFIOS GLOBAIS E LOCAIS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: POTENCIALIDADE DE UMA CARTOGRAFIA EM CONSTRUÇÃO. O objetivo é construir uma
Márcia Denise PLETSCH, Geovana Mendonça Lunardi MENDES, Liesel EBERSÖHN   +2 more
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DA EPISTEMOLOGIA CLÁSSICA DA EDUCAÇÃO À INCLUSÃO ESCOLAR: DESAFIOS E PERSPECTIVAS

Revista Diálogo Educacional, 2017
Dedica-se neste artigo a analisar as especificidades da educação inclusiva, da implementação institucional à prática da sua ação. Argumenta-se que a educação inclusiva se apresenta frente a um desafio o qual se constitui no descompasso entre a ...
Rita Vieira Figueiredo, Lindomar Wessler Boneti, Jean-Robert Poulin   +2 more
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Theoretical–Methodological Foundations for the Global Integration Method (Método de Integração Global—MIG) in the Treatment of Autism Spectrum Disorder

Children
Currently, there is no intervention model for autism spectrum disorder (ASD) that addresses all levels and factors of the International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF, WHO).
Renato Guimarães Loffi, Thalita Karla Flores Cruz, Giulia Moreira Paiva, Deisiane Oliveira Souto, Simone Rosa Barreto, Patrícia Aparecida Neves Santana, Amanda Aparecida Alves Cunha Nascimento, Fabiana Rachel Martins Costa, Elisa Braz Cota, Vitor Geraldi Haase   +9 more
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Educação inclusiva: as implicações das traduções e das interpretações da Declaração de Salamanca no Brasil

Ensaio, 2016
As mudanças na atual versão da Declaração de Salamanca e sua influência na elaboração de documentos legais confirmam que educação inclusiva e Educação Especial têm sido consideradas sinônimas em nosso país.
Fabiane Vanessa Breitenbach, Cláucia Honnef, Fabiane Adela Tonetto Costas   +2 more
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El estudio de las imágenes de la educación inclusiva

Revista Odeere
El presente trabajo analiza algunas tensiones claves en el estudio de las imágenes de la educación inclusiva. Su dimensión estética encuentra una alta fertilidad analítica a través del sintagma ‘estética del disenso’.
Aldo Ocampo González
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Influências da educação matemática inclusiva no pacto nacional pela alfabetização na idade certa

BoEM: Boletim Online de Educação Matemática, 2017
Qual a influência da Educação Matemática Inclusiva na formação continuada oferecida pelo PNAIC? Esperamos contribuir para reflexões sobre o que é considerado um ensino de Matemática inclusivo, o que é uma Alfabetização Matemática Inclusiva dentro do ...
Jozeildo Kleberson Barbosa
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Políticas públicas para a educação especial e inclusão no sistema educacional brasileiro

Revista Educação e Políticas em Debate, 2018
O estudo objetiva analisar as principais políticas públicas voltadas à Educação Especial na perspectiva da educação inclusiva e seus reflexos no sistema educacional brasileiro, tendo como panorama as transformações ocorridas nas últimas décadas do século
Josélia Maria da Silva Farias, Elaine Pontes Bezerra, Silvana Malusá   +2 more
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Os cursos de Pedagogia da Universidade Estadual Paulista e a Educação Inclusiva

Revista Brasileira de Educação Especial, 2013
A educação inclusiva é tida como uma educação de qualidade que deve ser oferecida pelo sistema educacional a todas as crianças, jovens e adultos. Para a efetivação de tal proposta, dentre várias necessidades, precisamos de recursos humanos qualificados ...
Cristiane Regina Xavier Fonseca-Janes, Sadao Omote   +1 more
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