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Educação Matemática DebateO presente trabalho apresenta recortes da dissertação escrita pela primeira autora e orientada pela segunda, intitulada Educação Financeira no Ensino Fundamental: uma abordagem crítica e significativa.
Thainara Araki Benjamin +1 more
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BoEM: Boletim Online de Educação Matemática, 2013 O presente artigo pretende debater o potencial do uso das ideias apresentadas pela Educação Matemática Crítica aliadas ao conceito de materacia visando um ensino de matemática voltado para a atuação cidadã nas séries iniciais do Ensino Fundamental ...
Esther Bahr Pessôa +1 more
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Guetorização e globalização: um desafio para a educação matemática
Zetetiké, 2009 Acredito que a discussão sobre a educação matemática pode ser relacionada com a discussão sobre a globalização e, portanto, também com a da guetorização, já que julgo ser esta um aspecto da globalização.
Ole Skovsmose
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O projeto pibid na formação de professores de matemática: ações educacionais inovadoras com bases teóricas [PDF]
, 2014 A presente comunicação breve apresenta alguns relatos de experiências de ações desenvolvidas no programa institucional de bolsa de iniciação à docência (PIBID) da área de matemática, encampado pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) e cujas ...
Dias, Marcílio +4 more
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Qué y para qué de la modelación matemática: posibilidades y desafíos [PDF]
, 2016 En este taller pretendemos, a través de la reflexión y análisis de tres situaciones, estudiar posibilidades y desafíos de crear ambientes de modelación matemática en aulas bogotanas de educación básica y media.
Camelo, Francisco, Perilla, Wilson
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Uma abordagem sócio-crítica da Modelagem Matemática: a perspectiva da educação matemática crítica
Alexandria, 2009 Este artigo, de cunho teórico, tem por objetivo promover uma reflexão mais profunda sobre o que quero dizer quando falo em abordagem da modelagem matemática segundo a educação matemática crítica (EMC).
Jussara de Loiola Araújo
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Referencial Curricular para a Educação Básica na Região Autónoma dos Açores [PDF]
, 2011 "[…]. Assim, como se advoga no Decreto Legislativo Regional n.º 21/2010/A, o CREB representa a continuação da aposta num currículo orientado para o desenvolvimento de competências, na linha das tendências internacionais, por um lado, e, por outro, na ...
Alonso, Luísa (Coordenadora) +4 more
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Transdisciplinaridade e etnomatemática: uma reflexão acerca da formação de professores [PDF]
, 2013 O propósito desse trabalho é avaliar, em uma abordagem introdutória, em que medida e com que profundidade a Etnomatemática (conforme a concebem D’Ambrosio, 1999; Vergani, 2007) e a Transdisciplinaridade (D’Ambrosio, 1997) podem ser concebidas como ...
Valle, Júlio
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Aproximaciones socioculturales a la modelación en Educación Matemática. Aportes de una comunidad latinoamericana [PDF]
, 2018 La modelación matemática es un dominio de investigación dentro de la Educación Matemática (Blum, Galbraith, Henn, y Niss, 2007). Su grado de consolidación se observa en la cantidad de eventos académicos, revistas científicas y colecciones de libros ...
Gavarrete, Ma. Elena +2 more
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Um pensamento reflexivo na utilização das tecnologias no ensino da matemática [PDF]
, 2013 O pensamento reflexivo na utilização das tecnologias no ensino da matemática é o tema propulsor deste artigo que analisa dentre os principais autores que discutem a reflexão no ensino, a possibilidade de utilização das tecnologias como ferramenta de ...
Ramos, Luiz Carlos, Traldi, Armando
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