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Educação do Campo no Encontro Nacional de Educação Matemática (2013-2019)
Educação & Realidade, 2023 RESUMO Este artigo objetiva mapear publicações que tomam como objeto a Educação do Campo nos anais de três edições do Encontro Nacional de Educação Matemática (ENEM).
Diandra Batirola Ledur +2 more
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Visualidades, 2017 Resumo: Este trabalho apresenta uma análise dos primeiros anos da Escola Nacional de Belas Artes, que se desdobram após a aprovação do decreto n.938 de 08 de novembro de 1890 que instituiu os novos estatutos da instituição.
Camila Dazzi
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A escola de educação infantil no contexto do campo: problematizações necessárias
Reflexão & Ação, 2019 A Educação Infantil brasileira vem conquistando importantes avanços no âmbito legal para as crianças de 0 a 5 anos e 11 meses. No entanto, pesquisas têm evidenciado discrepâncias entre o número de crianças matriculadas na etapa, no contexto urbano ao ...
Crisliane Boito +1 more
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Educação em revista, 2020 RESUMO O presente artigo traz o relatório de uma investigação empírica sobre a produção científica em Educação usando de dados bibliométricos e cientométricos analisados com base em conceitos criados por Pierre Bourdieu para a sociologia da ciência com o
A. Corrêa, D. Mill
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CONTRIBUIÇÕES SOBRE A DIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: O DESAFIO DE VOLTA À TOTALIDADE
Contexto & Educação, 2015 Neste texto realizo uma breve síntese da discussão sobre a diversidade em EJA, no intuito de ampliá-la para problematizar a Educação de maneira geral.
Rafael Rossi +1 more
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Implantação de sistema de irrigação e estufa na fazenda escola do Instituto Federal — Campus Naviraí
RealizAção, 2022 Com a construção da Fazenda Escola do IFMS Campus Naviraí, tornou-se necessária também a construção de ambientes experimentais para pesquisas e aulas práticas, tanto para alunos do ensino médio-técnico quanto do ensino superior.
Willian Pereira Centurion +4 more
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Vivências e memórias entre a Escola Monsenhor Lopes e a Comunidade Forte
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, 2021 Resumo: O objetivo deste trabalho é mostrar a história da Escola Monsenhor Lopes e sua relação com a Comunidade Forte. Para isso, as vivências e memórias dessa história foram obtidas e registradas mediante documentos e entrevistas.
Suzana Gomes Lopes +2 more
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, 2020 A Fundacao Lemann (FL), uma das instituicoes privadas mais atuantes no campo da educacao no Brasil, e o objeto deste artigo. Visando desvelar as relacoes que se estabelecem entre as esferas publica e privada, o objetivo geral e analisar como a Fundacao ...
Silvia Helena Andrade Brito +1 more
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A MATERIALIDADE DO TRABALHO EM TERRITÓRIOS DAS ÁGUAS, TERRAS E FLORESTAS DA AMAZÔNIA
Trabalho Necessário, 2020 O artigo analisa a materialidade do trabalho e a sua organização na comunidade de Nogueira/Alvarães/Amazonas, apresentando um panorama das relações de trabalho na Amazônia.
Arminda Rachel Botelho Mourão +2 more
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O CAMPO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO: leituras da escola no campo no Povoado de Araras em Faina – Goiás
, 2020 Este artigo discute a Educação no/do Campo e o projeto de campo no estado de Goiás, um espaço em disputa. A priori, considera-se que a Educação do Campo surge sob a necessidade de uma escolarização que atenda as especificidades do campo.
I. Silva, Edson Batista da Silva
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