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Educação do campo e as relações étnico-raciais: olhares para o campesinato negro

, 2017
O presente texto visa discutir as relações étnico-raciais na Educação do Campo (EC), voltando o olhar para o campesinato negro. A EC surge a partir dos movimentos sociais do campo, que buscam consolidar uma movimentação sociopolítica e cultural pela luta
Faleiro, Wender, Wender Faleiro, Magno Nunes Farias, Farias, Magno Nunes   +3 more
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Africanidades na educação infantil : perspectivas para o trabalho educativo com a criança pequena [PDF]

, 2015
Orientadora : Profª Drª Arleandra Cristina Talin do AmaralMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Curso de Especialização em Educação das Relações Étnico-RaciaisInclui referênciasResumo : O presente trabalho teve por objetivo ...
Ferreira, Susan Alessandra de Sousa
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Relações étnico-raciais e formação docente na educação infantil

Cadernos de Pós-graduação, 2019
Abordar-se-á concepções de criança e infância, para entendimento sobre a criança pequena no espaço escolar, e lançar-se-á luz sobre a formação docente na perspectiva da educação das relações étnico-raciais no trato pedagógico.
Moacir Silva Castro
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Algumas reflexões sobre a complexidade na educação das relações étnico-raciais no cotidiano : análise do fazer docente

, 2015
Orientador : Prof. Dr. Débora Cristina de AraujoMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Curso de Especialização em Educação das Relações Étnico-RaciaisInclui referênciasResumo : Este trabalho propõe uma reflexão sobre a organização ...
Castanheiro, Fernanda Christina da Silva
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EDUCAÇÃO, INFÂNCIAS NEGRAS E POLÍTICAS PÚBLICAS: contribuições dos estudos étnico-raciais

Zero-a-seis, 2012
Este texto resulta de reflexões tecidas na mesa “Educação e Infância: contribuições das Ciências Humanas e Sociais”, apresentada no I Seminário Internacional de Educação Infantil (I SIEI), organizado pelo Núcleo de Estudos e Pesquisas da Educação na ...
Joana Célia dos Passos
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AS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO. DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E A FORMAÇÃO DOCENTE NO CURSO DE HISTÓRIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ

Nova Revista Amazônica, 2019
Esse estudo analisa as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais - DCNERE e o processo de formação de professores de História4, da Universidade Federal do Pará, Campus Bragança.
Elton Luis da Silva Júnior, Raquel Amorim dos Santos, Ana Paula Vieira e Souza   +2 more
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Azul e rosa: uma questão de gênero? [PDF]

, 2012
Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização em Educação Infantil - 1ª Edição – Polo Joinville - SC, para a obtenção do Grau de Especialista em Educação Infantil.As questões desenvolvidas neste artigo aconteceram no Centro de Educação Infantil ...
Valério, Patricia Darfi Walter
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Práticas pedagógicas para as relações étnico-raciais na Educação Infantil: uma pesquisa bibliográfica [PDF]

, 2020
ANJOS, Nídia Batista dos Santos dos. Práticas pedagógicas para as relações étnico-raciais na Educação Infantil: uma pesquisa bibliográfica. 2020. 25 f.
Anjos, Nídia Batista dos Santos dos
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AS PERCEPÇÕES DAS PROFESSORAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL A RESPEITO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO ESPAÇO ESCOLAR

, 2020
Este artigo busca apresentar uma análise da pesquisa monográfica realizada durante o Curso de Especialização Uniafro: Política da Promoção da Igualdade Racial na Escola ofertado pelo Neab/UFES, que investigou as percepções de um grupo de professoras de ...
Alves dos Santos, José Elias
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Educação e relações étnico-raciais no Brasil: as contribuições das leis 10.639/2003 e 11.645/2008 para a decolonização do currículo escola

Revista de Educação Pública, 2014
Este trabalho apresenta pressupostos, perspectivas e desafios encontrados para inclusão da História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena no currículo escolar das escolas públicas municiais de Mato Grosso do Sul.
Eugenia de Siqueira MARQUES
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